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《赏识你的学生》教师读后感范文《赏识你的学生》教师读后感范文 每当手捧由孟繁华主编的《赏识你的学生》这本书,总会被封面上那句“本书不仅会改变许许多多教师的教育理念,而且会影响千千万万孩子的一生”的话语所震撼它使我的心灵接受了一次次爱的洗礼让我明白了教育离不开赏识,离不开爱,爱是教育永恒的主题 这是一本中外典型教育案例的汇编书中有家长沉甸甸的嘱托;有孩子们在学校想说而不敢说的心灵独白;有“过来人”的不少感触和遗憾;有教师“心灵深处”的一些体验;还有许多专家精辟独到的评析它让我们不断反思自己的教育行为,同时为我们指出了一条实施成功教育的途径,那就是——赏识学生在教育中赏识学生、在赏识中教育学生,最终既让学生体验到学习成功的喜悦,又让教师自己___到教育成功所带来的幸福 这学期一开始我任教四年级语文,开学才一周,由于情况有变,又改接三年级两个班的语文教学,还要当班主任一下子,堆到眼前的事那么多,心情那么烦!一二年级,学生们没写过家庭作业,没写过大作文于是我们每天强调写作业的格式,学写日记、作文,开始练写读书笔记,整天忙得焦头烂额记不清曾多少次抱怨班上有那么多差生刚___的那几天,我时常对学生们大声呵斥、无情的批评,并美其名曰为了他们好 记得教师节那天,我让孩子们写篇日记跟老师说说心里话有很多同学都说老师非常严厉,刘沁茹在日记里说“老师,你严厉虽然是为我们好,可那样我们就不能过一个快乐的童年了”当时我看着心里怪别扭的,心想严厉你们都敢不写作业,若是不严厉,还不得闹翻天哪!但静下心来想想,孩子批评得对暑假里读过的《赏识你的学生》一下子又映入了脑海,自己光顾着批评、抱怨,___没有试着去鼓励他们赏识他们呢 再次打开《赏识你的学生》,用心去读,读着读着,浮躁的心情平静了;读着读着,平静的心情激动了;那么多由老师、家长不断赏识、鼓励而使孩子渐渐由低谷走向提高,最后取得成功走向辉煌的的案例,使我不禁陷入了沉思___我不能试着去发现孩子身上的闪光点,去赏识他们呢 一连几天,那些成功的案例在我脑海中闪现,它们深深地打动着我,其中的一些东西也深深的刺痛了我!我遗憾自己虽然意识到了要学会尊重学生,赏识每个孩子,却没有这样做我开始反思___孩子写不完...。