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【必备】小学老师年度总结4篇【必备】小学老师年度总结4篇 总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它能够给人努力工作的动力,不如我们来制定一份总结吧那么你知道总结如何写吗?下面是的小学老师年度总结4篇,欢迎阅读与收藏 本年度,我校继续坚持“校以育人为本,师以敬业为乐,生以成才为志,促进金小可持续发展”的奋斗目标,继续坚持“以人为本抓,全面育人创特色”的办学思想,提出了“以人为本抓管理,自我提高争___,品学兼优当三好,更新理念促质量,开拓进取求发展”的工作思路,经过全体教职工的齐心努力,学校各项工作均取得了令人满意的成绩本年度学校被命名为“宝鸡市素质教育示范小学”现将x x年度学校工作总结如下 由于我们狠抓班子建设,优化管理思想,强化和细化管理,增强了教师队伍的凝聚力、向心力和战斗力,教职工工作积极性和责任心得到进一步提高,学校工作出现了良性的发展势头 素质教育的首要目标就是要育好人因此,我们始终坚持把德育工作放在学校工作的首位,把培养学生如何做人作为德育工作的重点,针对小学生年龄特点和家庭状况,研究和制订了德育工作计划,我们采取环境感染、___引导、活动熏陶、社会实践等多种形式,不断优化德育形式,提高德育实效 首先我们以学生的习惯养成为出发点,通过检查佩戴校牌、红领巾和考评日常行为规范以及开展“我为学校添光彩”活动,来促使学生增强文明意识和爱校意识,并教育学生“会求知、会合作、会生活、会做人、会健体、会审美、会创新”特别是把培养学生“会做人”作为重点,以各班开展的环保值日活动和四到六年级“环保志愿者”活动为突破口,培养学生自我服务意识和环保意识一年来,学校共评出优秀环保志愿者100余人,赵蕾、赵靖宇等同学被评为渭滨区优秀少先队员 其次是建立了“三结合”教育网络,办好家长学校每学期初和中期召开家长会,家校携手,共育桃李教师坚持家访和学困生的帮扶工作,确保每一位学生健康、全面的发展校报《金陵之声》开辟家教园地,介绍家教方略,成为___学校、家庭、社会的桥梁使我校德育工作形成了学校、教导处、大队部、班主任、任课教师、社会和家长齐抓共管的新格局 回顾20xx年的工作经历与成长历程,收获与思考并行,经验与设想同步,现从...。