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文本内容:
八年级上学期音乐教学工作总结时间飞逝,一学期的教学工作现已停滞在此对其进行如下总结我反思、发现不足以求提高这学期我被部署上初二年级的音乐课为了更好的完成教学任务达到教学目的,培育学生懂理解,有表情地歌颂和___音乐的能力,通过艺术形象,培育学生的美好情操,使他们身心得到健康的发展在教学中音乐课的内容是丰盛多彩的,它的最大特色就是通过艺术活动来调动人的兴趣,打动人的情绪,让人高兴地受到教育鉴于这一特点,“新标准”把“情绪态度与价值观”放在课程目的的首位可是在现实音乐教学中,也有学生对它兴趣索然心理学家研讨证明当学生的行动表现受到教师的确定、激励和赞美时,他们就会发生愉悦、积极自动的情绪体验,就会以饱满的热情、百倍的信念,投入到中去在音乐教学中,要让学生人人都积极参与,并能充分施展其主观能动作用和创新思维,需要教师用爱心激励他们勇敢探究,勇敢创新要允许学生根据教学任务有___的创作和实践,让每个学生的思维不受限制,对学生每一个思维的闪光点都给予充分激励在活动中,我会创设平等、___、愉悦的环境,能够在课堂中点燃学生的求知火焰但有时把握不住学生音乐课上总是乱糟糟的使金浑身解数也“镇”不住他们原苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过“音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育“因此,音乐教育的根本目的是为了人的全面发展,是教育人、培育人,但我们决不是把每个孩子都有培育成音乐家,而是为众多将来不是音乐家的孩子们着想,激励他们成为积极的,有必定音乐能力的音乐爱好者,使他们从音乐中享受到喜悦、乐趣,从音乐中得到启迪,使他们的智力得到___,培育他们的发明力并为他们今后的成长发展打下了良好的基础总之,教师必需善于走进学生的情绪世界,把自己当作学生的朋友,与学生平等相处,___他们的喜怒哀乐,并让美的音乐去触动他们的心弦,让音乐与孩子的心灵靠得再近一些吧!光阴如梭,新的学期已经结束现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精本人这学期注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动听、看、唱,讨论、联想、想象及律动中,主动地去发现、去探究,去___音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐开学初,本人对教材进行全面分析,对教材的目的、目标都进行了正确的把握并根据八年级学生的基础和接受能力的...。