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内科临床护理实践中案例分析的效果每日半小时案例分析能提高护理人员的综合素质、科研能力,提升病人满意度,并减少护理不良___发生,有利于临床实践下面是搜集的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考目的探讨案例分析法在内科临床护理实践中的应用效果方法选取xx~xx年内科新进护士46名作为研究对象,将xx年新进护士23名作为对照组采用传统培训法,将xx年新进护士23名作为观察组采用案例分析法,对比两组培训后分析能力、理论成绩和操作成绩,评估两组护士对培训方式的满意度评分结果观察组护士培训后分析能力、理论成绩、实践操作能力分别为
85.26±
3.28分、___.26±
5.69分、
90.77±
4.23分均高于对照组,差异具有统计学意义P
0.05;观察组护士对培训方式、培训模式时效性、教学技巧的满意度分别为
92.13±
5.14分、
90.11±
4.24分、
91.56±
5.04分均高于对照组,差异具有统计学意义P
0.05结论案例分析法能够提高内科护士的综合素质,促使其更快地适应内科临床护理工作内科;临床护理;案例分析法;护理操作;实践能力内科是医院重要科室之一,患者较多,且病情复杂,对护士的专业素质提出了更高的.要求新进护士刚参加护理工作,经验不足,易增加护理差错发生率,引发护患纠纷
[1]因此,临床必需重视对新进护士的培训,提高其专业素质为提高新进护士的专业素质,我院将案例分析法用于新进护士培训中,取得满意效果,现报道如下
1.1研究对象xx年1~12月的新进护士23名作为观察组,均为女性,年龄20~22岁,平均
21.05±
0.53岁;受教育程度19例大专,4例本科xx年1~12月的新近护士23名作为对照组,均为女性,年龄20~23岁,平均
21.35±
0.46岁;受教育程度20例大专,3例本科两组基本资料差异不具统计学意义P
0.
051.2方法对照组行常规培训法由护士长和带教老师确定带教计划,包括理论知识和操作训练,主要围绕护理安全、常见内科疾病及护理方案、仪器使用方法等培训观察组采用案例分析法培训1典型案例教学带教老师选择具有代表性的案例10个,提交带教小组,由组员负责归纳,案例中设置突发___或典型护理缺陷,并发放给新进护士;___新进护士学习案例,分小组讨论,提出案例中存在...。