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给小猪贴鼻子优秀作文给小猪贴鼻子优秀作文 在生活、工作和学习中,大家都经常接触到吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是收集的给小猪贴鼻子优秀作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢 “给油,给油!”,我们的教室里传出一阵阵给油声今日,教师让我们玩了一个游戏——给仔猪贴鼻子 教师在上课铃响的情况下,问大家“谁想要给仔猪贴鼻子呀?”学生们听了老师的名言,一个个都畏缩不前,摩拳擦掌,害怕教师不许他上来教师点了一位女生上来教师先叫来一块布,让组长给一位同学们蒙上双眼,随后再让另一位同学们把她扶上演讲台,把仔猪的鼻部拿给她开始游戏了,演讲台下的学生们都浮想联翩地盯住她,但见这名同学们拿手在教室黑板上渐渐地探索着,随后就吧仔猪的鼻部贴好全体同学捧腹大笑,有的一边笑一边敲桌子,有的高兴得腹部都痛了,有的高兴得变弯腰,也有的高兴得泪水都流出来了这位同学们吧布拿出来一看,自身也笑了原先她把仔猪的鼻部贴来到耳朵里面上然后又有几个同学们上去贴鼻子,我们班的同学们差点儿都把肚子笑破了(它是形容哦,并不是确实把肚子笑破了)“学生们清静,下边大家排序来赛事,分成2个大组”就在大家高兴得开心的情况下,教师对大家说这下,大家更开心了教师在每一组挑了10个同学们上来赛事,每一个同学们获胜这一组就得一百分,平局的每一组各一百分上场比赛,学生们各个都放宽喉咙喊“给油!给油!”到我了,一个同学们帮我蒙上双眼,另一个同学们渐渐地扶我上演讲台,把鼻部拿给我,此刻的心情如同小羊在乱窜我渐渐地伸手,在教室黑板上探索,摸来到要给它贴鼻子的仔猪,我便贴下去,我解除那片布一看,我贴得准确哦,学生们拍着手掌心,不断说到“厉害哦!”我看了看跟我比的哪个同学们(对于到底是谁我不讲过!),他把仔猪的鼻部贴来到离仔猪很远的地方,我禁不住捂住嘴笑了接下去,赛事仍如火如荼地举办着过去了很久,下课铃响了,学生们很恋恋不舍地完毕赛事,大家2组平局 最终,教师汇总说“做每一件事都是有方式,要想搞好一件事就务必讲方式,刚刚有一个女生贴得非常好,便是由于她明白观查,她了解许多同学们贴过的地区会一些损坏,明确好部位才贴下去,这就准确了,大家要向她学习培训!” 此次___不但使大家...。