还剩8页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
教学设计课文标题HappyBirthdayPartALet’sLearn单元名称Unit6HappyBirthday教材版本PEPPrimaryEnglish授课年级Grade3姓名伟单位 教学内容分析本课时为人教版三年级英语上册Unit6Happybirthday!的第二课时,为词汇课,主要以Sarah和ChenJie一起玩捉迷藏游戏这一语境来学习数字1到5在第一课时Let’stalk已经解决数字单词的音和义,因此本课时重点是在巩固单词音义的基础上,强化单词形的认读和记忆,以及进一步熟练运用Howmany...询问物品的数量,并能用5以内的数回答学情分析本课的教学对象为三年级学生,刚刚接触英语半年,对英语有新奇感和兴趣也有了一定的基础,能就文具、身体部位、颜色、动物、食物等话题进行简单的交流通过上一节课的学习,学生已经掌握数字1-5单词的音和义,能够准确的用英语表达数字1到5,运用Howmany...询问物品的数量因此根据他们活泼好动,注意力容易分散,爱表现自我,乐于表达的特点,在教学中多采用直观、新颖、有趣的内容,游戏、竞赛等趣味活动,激发并保持学生学习英语的兴趣努力营造玩中学、学中玩的教学情境并以鼓励表扬为主,鼓励学生开口说英语、特别是给差生创造机会,让他们尝试成功的喜悦教学目标语言技能目标
1.学生能运用数字1-5描述物品的数量
2.学生能在图片、实物和教师的帮助下运用Howmany...询问物品数量并做答语言知识目标
1.学生能够听、说、认读单词onetwothreefourfive.
2.学生能够听懂本课Let’schant,并按节奏说出来情感态度目标通过本节课的学习,让学生在游戏活动中能体会到英语学习的乐趣学习策略目标通过课堂中的交流培养学生注意倾听,积极思考的学习习惯,鼓励学生利用所学英语进行表达和交流文化意识目标通过对常用电话号码的学习,引导学生了解中外文化的差异,初步注意到中外文化的异同教学重点和难点重点
1.在巩固单词音义的基础上,强化单词onetwothreefourfive形的认读和记忆
2.熟练运用句型Howmany…提问,并能用5以内的数回...。