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苏东坡传卷一读后感苏东坡传卷一读后感他将至情融化为笔端流淌的华彩;他用豁达凝练成笔上飘洒的旋律;他用痛楚压抑成意识奔涌的篇章;人如其文,苏轼是一杯清茶,他将伴我一生苦涩中遮不住的淡香溢出翠玉般的碧壶,沁满心田,是“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿,也是“料得年年肠断处,明月夜,短松冈”的哀思这种苦涩的思念被寄予给一杯清茶,被寄托给一轮明月淡的相思,浅浅的哀愁无需言语,沉郁便是所有苏轼是一江碧水,他将伴我一生掩饰不住内心的寂寥,倾诉不尽“高处不胜寒”的.苍凉是“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”的孤寂在鬓发几百之际,故人不在,源于内心的寂寥埋葬,便是所有苏轼在他用文字编织的梦幻中遨游,在他用诗堆积的象牙塔中放纵“浮游天地间”“放浪形骸外”是他全部思念的凝结点,是里程牌,是伴我一生的人生格言回首苏轼,我无语因为我正在用心和他作超然物外的风流阅读苏轼,品位苏轼,我终于明白,一切痛苦只是过眼云烟,也无风雨也无晴苏轼如茶,伴我一生让我平淡;苏轼如水,伴我一生让我宁静苏轼我心中的永恒!我读了《苏东坡传》这本书,这本书主要讲了苏东坡的童年到流放岁月的事我给你们说说我最喜欢的一章吧!我最喜欢《苏东坡传》第一卷第三章《童年与青年》《童年与青年》大体内容是以前的学生要把整本书背下来,背书时不仅要背书的内容、知识,连措辞也不可忽略读书刻苦的苏东坡把整本书都抄了一遍,而且书没加标点符号,要学生自己根据课文的意思加标点我觉的如果想学的知识有用,把它学透就可以了,没必要把整本书背下来,那个时代的教育方法有点不对,不过接下来几条我很赞同,学东西就要学透,不能半懂不懂,糊里糊涂的学过去而且最后一条我非常赞同让学生自己加标点,这样能让学生更好地读懂书,读透书,更好的学以致用我还喜欢《王安石变法》这一章,这一章讲到王安石定了一条“青苗法”,对___不利,而对朝廷很有利苏东坡为了不让老百姓受苦受难,他和司马光等人一起阻止王安石变法,更让皇帝禁用了这一法,苏东坡让老百姓受了益我觉得苏东坡很顾全大局,不仅顾着自己,还关照着老百姓,我很支持苏东坡这种顾全大局的品质同时我对王安石新定的法律很不赞同,为了让朝廷受益而不顾老百姓的安危苏东坡这个大江东去,浪涛不尽的千古风流人物会...。