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中班社会《找春天》教案范文中班社会《找春天》教案范文 作为一名教师,通常需要准备好一份,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展教案要怎么写呢?以下是收集的中班社会《找春天》教案范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助
1、引导幼儿用各种感官感知幼儿园春天的自然美景
2、在看看、讲讲、听听、唱唱中,激发幼儿喜爱春天的情感 春天的___、歌曲
1、带领幼儿去草地上玩,引导幼儿用各种感官___春天的小草
(1)用小手摸摸小草,有什么感觉?
(2)光着小脚丫在小草绿绿的头发上走一走,有什么感觉?
2、幼儿分散、自由地寻找其他春天的景色
(1)讨论你找到的春天在哪里?
(2)教师用歌曲《春天》的歌词进行小结
1、师今天我带来一首春天的.歌曲,唱的歌词就是你们刚才找到的春天的景色,想听吗?
2、欣赏歌曲 提问你听到歌曲里面唱了什么?
3、(出示春天的___)再次欣赏歌曲,并学唱
4、幼儿和教师一起用歌声、动作表达对春天的喜爱之情
1、感知春天的景象,知道春天来时花、草、树、木、小动物、河水的变化
2、喜欢观察,有好奇心和探索春天变化的欲望
3、能够通过绘画的方式表现自己找到的春天
1、提问
(1)现在是什么季节呀?
(2)春天的天气怎么样?和冬天的天气有什么不一样?
2、___幼儿讨论回答
3、师春天的太阳和风吹在我们的身上很温和,舒服,暖洋洋的
4、___幼儿学说温和、舒服、暖洋洋等形容词,___春天的温暖
1、师春天非常的漂亮,很多人都喜欢春天那春天到了,我们周围都发生了哪些变化呢?
2、___幼儿自由讨论,结合调查表,说说自己发现春天的变化
3、个别幼儿交流自己的调查表
4、___幼儿互相交换调查表___
5、教师结合对应的___ 小结春天花草树木都有了很大的变化,树叶、小草的颜色变绿了;许多漂亮的小花也都开放了,有迎春花、蝴蝶花等;河水也融化了;小动物们也都到户外游戏了;还有蝴蝶、蜜蜂忙着采蜜等
1、提问你们喜欢春天吗?___?
2、___幼儿自由讨论回答,说说对春天的___
3、师那你们想不想和老师一起去户外寻...。