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读《桂林山水》有感9篇读《桂林山水》有感9篇 认真读完一本名著后,相信大家都有很多值得___的东西,这时就有必须要写一篇读后感了!那么我们如何去写读后感呢?以下是精心的读《桂林山水》有感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助 上到第6课了,我又从头往后看了一遍,应该预习好了吧!于是,我就从第1课看着走,应该算是温习. 当我读到桂林的水的时候,先拿波澜壮阔的大海和水平如镜的西湖作比较,赞美了漓江的水;接着用了一个排比句,具体写出了漓江水的静.绿.清的特点;还用翡翠做比喻,形象地突出了漓江水的"绿";最后用船浆激起的微波扩散出一道道水纹,来近一步映衬出漓江水的"静".读到这儿,仿佛我就是___,我来观赏了桂林的山水. 在看看桂林的山,先拿峰峦雄伟的泰山和红叶似火的香山再一次作对比,突出了桂林山的三个特点奇.秀.险.奇在千姿百态,无奇不有;秀在青翠葱郁,色彩明丽;险在危峰兀立,使人望而生畏,多美的桂林山啊!我忍不住要歌唱你. 我仿佛饱吸着山上的新鲜空气,坐在船上荡漾着,把我引进了仙境,我多想纵情高喊桂林山水我爱你! 今天胡老师给我们上了一堂优美的课文《桂林山水》,把我们带进了美丽的桂林,领略了桂林美丽的风光 当我读到桂林的水的时候,先拿波澜壮阔的大海和水平如镜的西湖作比较,赞美了漓江的水;接着用了一个排比句,具体写出了漓江水的静、绿、清的特点;还用翡翠做比喻,形象地突出了漓江水的绿;最后用船浆激起的微波扩散出一道道水纹,来近一步映衬出漓江水的静.读到这儿,仿佛是我观赏了桂林的山水. 再看看桂林的山,先拿峰峦雄伟的泰山和红叶似火的香山再一次作对比,突出了桂林山的三个特点奇.秀.险.奇在千姿百态,无奇不有;秀在青翠葱郁,色彩明丽;险在危峰兀立,使人望而生畏,多美的桂林山啊!我忍不住要在桂林的山的顶端高歌一曲 我仿佛饱吸着山上的新鲜空气,坐在船上荡漾着,把我引进了仙境,我多想纵情高喊桂林山水我来了! 我们十二册的第二篇课文是《桂林山水》,早读课的时候,我手捧课本怀着好奇的心认真阅读这一篇文章读着读着自己仿佛就走进了那连绵不断的画卷 你看那桂林的水,___先用波澜壮阔的大海和水平如静的西湖(一动一静)作对比,直接点明了漓江水独...。