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今天怎样做教师读后感范文(精选5篇)今天怎样做教师读后感范文(精选5篇) 当细细品完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,让我们好好写份,把你的收获和感想记录下来吧怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是帮大家的今天怎样做教师读后感范文(精选5篇),希望能够帮助到大家 假期我读了《今天怎样做教师》这本书读完这本书,我觉得在自己专业成长的道路上又迈进了一步每一个案例,我都认真去读,甚至有的案例在自己的教学过程中也曾亲身体验到,当看到专家们的点评,我时而惭愧,时而自豪惭愧的是没有按照专家学者那样去思考问题,去解决问题,而是由着自己的性子去看问题,可以说没有科学头脑自豪的是,偶尔也会和专家的思想火花碰撞,感觉自己在成长着 书中有一个案例《善待“老鼠屎”》这个案例主要讲的是对待差生的一个问题每个老师都有自己的观点和看法有的老师因为考核,平均分、及格率……直接挂钩,因此对班里的差生开始埋怨,把“老鼠屎”当成自己的出气桶对他们冷嘲热讽,或严盯死防,或冷落惩罚,或驱逐出“班”总之,大家都不能容忍“老鼠屎”的存在,有的老师觉得老鼠屎会搅混“班级”这锅粥歧视他们,学生们也和老师一样开始排斥这些“老鼠屎”看了这个案例,我一下想到我班里的张,每次考试,不管是语文,还是数学,他都给班级拉后腿为此,我也头疼的不得了,想了一切办法和家长沟通,争取把成绩提高上去可是每次都让我失望虽然我失望,但___失去信心,对他仍然有期待因为他学习不好,班级的学生总是欺负他,有一次,班里的顾骂他傻,他也不敢告诉我,后来我想了想,他不告诉我的原因一是害怕顾再找他麻烦,二是他已经失去了自信,觉得自己学习本来就不好,学生总欺负他,老师也不会向着自己通过调查我知道学生欺负张之后,我在班里教育了他们,给同学们上了一节怎样做人的课我们每个人都是平等的,谁也没有权利去欺负别人,例如张,他虽然学习不好,但是他身上有很多优点,说到这,同学们都纷纷发言,“老师他干值日很认真;老师他很有礼貌;老师他爱帮助同学,有一次,咱班同学文具盒掉在了地上,他主动帮助捡起来……”是啊,这些都是他的优点,我们看在眼里,可是___有的人偏偏扯住人家小辫子不放,学___是倒数第一,总给班级拉分这些话语去侮辱他呢难道你...。