还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
追寻苏东坡高中作文追寻苏东坡高中作文 在、工作和中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文你写作文时总是无从下笔?以下是精心的追寻苏东坡高中作文,仅供参考,欢迎大家阅读 在那个风起云涌的朝代,我似乎看见你在遐想我惊叹,身后沧海横流,你却安之若素时间如风,如沙,想抓却抓不住,握于掌心流于指间弹指一挥间,反倒使我越陷越深,陷入你的文字,陷入你的风华 品一杯清茗,闭目凝神,思绪穿越缕缕时光,我陪你一起浅吟低唱“人生如梦,一尊还酹江月”可其间总有一股淡淡愁思,令人黯然神伤江月依旧,无奈你早已仙逝沧海桑田,斗转星移,你定不会想到千年之后会有这么一个俗子如此痴迷地追寻着你 去年夏日,一个人,一背包,一张至四川成都的火车票,一场宁静的旅行就此开始起初眉山并不在我的.计划之中,可在火车站看到眉山的车次时,我便猛地想到了你,我无法解释是一种冲动牵引着我眉山是你的家乡,于是我坐上了开往眉山的火车,循着___长河,希望寻到你的足迹我来到了三苏祠,这里便是你的归宿,在那里我虔诚地烧了一炷香,之后我放慢脚步,安静地打量着这里的一砖一瓦,一草一木,深巷、盆景、古物、浮雕……我只有通过这些去触摸你,还原你笔下的如画江山走在青石铺就的小道上,我徘徊、彷徨,同时又有些许释然我浅唱着你的“江山如画,一时多少豪杰”,低吟着你的“也无风也无晴”,之后我沉默了,不如再多燃一炷香,把一切冗杂抛开,带着,为你再次深深地鞠躬,然后悄然转身 坐在祠前的台阶上,我静观过往游客,成群结队,谈笑风生他们有的相互讲述这里的文物,有的用手中的相机把这一切定格,之后再说着笑着满足地走开我静静地看着,似乎想要说些,又不知该怎样开口我倚在石柱旁,抬头便看见了一副对联“宦迹渺难寻,只博得三杰一门,前无古,后无今,器识文章,浩如江河行大地;天心原有属,任凭它千磨百炼,扬不清,尘不浊,父子兄弟,依然风雨共名山”此联句式工整,仄起平收,大气磅礴,现在想来不知是为你而作,还是为这尘世中的观光客而写 心是潮湿的,天空亦是潮湿的,不知何时,天下起了微雨我没能如你般超脱,在雨中吟唱“一蓑烟雨任平生”;我也未如你般潇洒,能够候到“料峭春风”“山头斜照”我触摸...。