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职业高中说课稿范文职业高中的教育也是我国教育体制中的重要一环,下面就是为您收集的职业高中说课稿范文的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以___给更多小伙伴哦!课题Unit13Lesson50StandingRoomOnly各位___老师大家好我说课的题目是初中英语第三册第50课,本课为口语阅读课,整个说课我将分三部分进行讲述,即教材分析、教学环节的设计、教学程序
一、教材分析
(一)教材的地位和作用第50课以详实准确的数据围绕本单元的中心话题----当代人类最___的人口问题,对学生进行了深刻的人口教育,不仅在本单元占据主导地位也是训练学生口语表达能力的良好素材根据新课标对学生交际能力的培养尤其对学生口语及阅读能力的要求不断提高,以及我校要突出英语优势打造枫叶品牌的实际情况,我将本课设计为一堂口语阅读课
(二)教学目标的确立和依据为了不仅要完成正常的教学任务,还要有效地培养学生的创新精神和实践能力,确定如下教学目标
1、知识目标熟练掌握数词的表达法
2、能力目标a.有效提高阅读速度和理解材料的准确度b.能自如表达本课重点话题人口增长问题c.能灵活运用所学知识并展开丰富地想象力流畅地表达其他相关内容
3、情感目标通过一些有力地事实、数据和___使学生深刻地认识到人口问题的严重性,使他们意识到我们只有一个地球爱护我们的家园人人有责!
(三)重点和难点
1、重点根据新课程标准对阅读能力的要求,我确定本课重点为提高学生快速阅读的水平我采用英语趣味i教学法,采取___导入、方法解析和逐步检验的方法使其掌握快速阅读的技巧
2、难点口语水平的提高我班的学生都公立学校,___以来,传统的外语教学注重书本知识的讲授,忽视交际能力的培养使许多学生不敢开口、羞于在人前表达因而口语薄弱我通过创设引人入胜的情境和师生共同讨论、记者采访专家等新颖方式,以及不断鼓励的方法突破难点
二、教学环节的设计学生具有无限的潜力,需要教师适时、适当地引导本节课中我尤其侧重训练学生通过合作探索来获取知识的过程,并注重改变学生以往的方式,通过设计有效问题激发学生的兴趣使他们始终处于主动寻求知识去学习而不是被动地接受知识的状态我充分放手让学生发挥其主体地位使其真正成为课堂的主人,本节课我讲解的时间不超过五分钟...。