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文本内容:
一年级语文下册全册教案_第5单元识字5教学时间2课时第一课时教学目标
1、认识“团、量”等7个生字,做到读准音认清形会口头组词
2、会写“量、怕”两个字,做到笔画笔顺正确
3、朗读谜语,边读边想,能说出猜的过程重点难点
1、认识七个生字
2、准确朗读谜语教具准备扫描课文的课件主要教法
1、小组讨论学习法
2、朗读感悟法主要学法小组合作学习法教学过程
一、谈话导入新课同学们都爱猜谜语,也爱读谜语,还喜欢编谜语,这节课我们就来猜谜语同学们有兴趣吗?
二、学习第一则谜语
1、老师一边说谜语,一边演示学生猜一猜是什么字
2、出示课件[谜语儿歌],指导学生朗读(自由读,指名读,齐读)
3、表演读请三名学生上台表演
4、师板书“团结、力量、谁”三个词认记“团、量”,并口头组词
5、让学生编字谜,记住“团、量”(小组讨论)
三、学习第二则谜语
1、课件出示谜语,学生自由朗读
2、指名读第一句,想一想什么是绿色的?什么是红色的?读“左右相遇起凉风”,问“什么时候起凉风?”
3、指名读后两句,说说什么喜欢及时雨,什么最怕水来功
4、问“谜底是什么?”板书“秋”
5、总结你猜谜语的过程
四、看书读谜语,圈出生字朋友
五、课件检查生字
六、指导书写“量、怕”
1、观察两字在田字格中的位置,说说写时注意什么
2、师范写,生描红练习
3、书写评比
七、课堂小结这节课我们学会了七个生字,写了两个字,还学了猜谜语的方法,课后请同学们收集字谜,下节课我们交流教后记:第二课时教学目标:
1、学会“互、尊”等5个生字,做到读准音,认清形,会口头组词
2、会写“谁、跟、凉、最”4个字,做到笔画笔顺正确
3、有收集谜语和自编谜语的兴趣重点难点
1、学会5个生字
2、写好4个字教具准备谜语课件田字格主要教法
1、自学辅导法
2、练习法主要学法小组讨论法教学过程
一、指名试背前两则谜语(小组背、个人背)
二、学习第三则谜语
1、自由读第三则谜语,读后小组讨论谜底是什么,怎样才出来的
2、班内交流猜谜方法
3、划出谜语中的生字,想想怎样记住它
4、检...。