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文本内容:
菜单(一级)内容制作建议全篇课文朗读23三个儿子三个妈妈在井边打水,一位老爷爷坐在旁边的石头上休息一个妈妈说“我的儿子既聪明又有力气,谁也比不过他”又一个妈妈说“我的儿子唱起歌来好听极了,谁都没有他那样的好嗓子”另一个妈妈什么也没说那两个妈妈问她“你怎么不说说你的儿子呀?”这个妈妈说“有什么可说的,他没有什么特别的地方”三个妈妈打了水,拎着水桶回家去,老爷爷跟在她们后边慢慢地走着一桶水可重啦!水直摇晃,三个妈妈走走停停,胳膊都疼了,腰也酸了这时,迎面跑来三个孩子一个孩子翻着跟头,像车轮在转真好看!三个妈妈被他们迷住了一个孩子唱着歌,歌声真好听另一个孩子跑到妈妈跟前,接过妈妈手里沉甸甸的水桶,提着水走了一个妈妈问老爷爷“看见了吗?这就是我们的三个儿子怎么样啊?”“三个儿子?”老爷爷说,“不对吧,我可只看见一个儿子”点击[全篇课文朗读]进入显示课文文字(文字滚动播出)文字为楷体同步背景为根据课文内容设计的动画视频,配上抒情感人的音乐课文朗读声,分左右声道,做示范时声音与文字内容同步,做朗读练习时可关闭示范朗读声,只留下配乐声每层界面均设【返回】按钮,点击后返回上层界面(下同)
二、生字新词学习
1、会认生字字拼音结构组词点击【会认生字】后进入显示本课“既、嗓”2个会认字自由点击每个生字进入,该生字放大(带有田字格),田字格中每部分结构轮流闪动,最后生字定格,上为拼音,右边是组词生字、词语各读一遍,可以反复点击朗读既jì左右既然既而既往不咎嗓sǎnɡ左右嗓子嗓音嗓门
2、会写生字字拼音组词(请原作者在右边添加笔顺、结构、部首三列)书写提示点击【会写生字】后进入显示本课9个会写字自由点击每个生字进入,该生字放大在田字格中,上为拼音,右边是组词生字、词语各读一遍,可以反复点击朗读设置【书写】【提示】按钮点击【书写】,在田字格中书写该生字点击【提示】,说提示语(此段建议改为生字下设【笔顺】【书写提示】按钮点击【笔顺】,在田字格中按笔顺书写,写完后,自动显示该字的结构,田字格中每部分结构轮流闪动,最后生字定格,生字的部首显示为红色点击[书写提示]按钮,说提示语)...。