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高一语文《荷塘月色》导学案高一语文《荷塘月色》导学案 教学理念按照新课标的要求,倡导“生”动教学,整体把握散文的美,以读来赏析文本 教学目标了解相关文学常识,理清全文结构 培养快速阅读文章及筛选关键词语的能力 体会___情感,领会___对民族命运的___ 在一次“中学生最喜爱的十大课文”的问卷调查中,名列榜首的就是《荷塘月色》,更有人说《荷塘月色》树立了现代散文的终极典范今天我们就和盛名之下的《荷塘月色》来一次亲密接触 用一句话简述文章的内容结构美 在家里去荷塘观荷塘赏月色览四周想采莲回到家 “第一节我悄悄地披了大衫,带上门出去妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌 第九节,——这样想着,猛一抬头,不觉已是自己的门前轻轻地推门进去,什么声息也没有,妻已睡熟好久了“强调圆形结构 找出文中描写心里___的句子情感美
①这几天心里颇不宁静
②这一片天地好像是我的,我也好像超出了平常的自己,到了另一世界里
③我且受用这无边的荷香月色好了
④但热闹是它们的,我什么也没有
⑤这真是有趣的事,可惜我们现在早已无福消受了
⑥这令我到底惦念着江南了 真可谓“剪不断,理还乱 又可谓才下眉头,又上心头” 颇不宁静独处求静暂得宁静一无所有惦念江南走出宁静 观赏一下给朱自清先生带来片刻宁静的荷塘月色语言美意境美 欣赏散文实际就是一个感悟的过程,一般包括这样的几个步骤朗读、___、品味、评论 第一步涵泳美读,___音乐美大家潜沉到作品深处, 情随声出,声情并茂,通过对读音轻重、高低、长短的把握,领会作品蕴藉的美和情“激昂处还它个激昂,委婉处还它个委婉” 联想想象,___绘画美色彩、形状、高低远近都在你的脑海中出现 自由朗读个别读听,再读 ___它如小夜曲般宁静优美 选择自己喜欢的一小节朗读 哪位同学能为我读一下 听听名家的示范,闭上眼睛想象 再读 第二步, ___之后,我们进一步的赏析 挑选自己喜欢的一部分景色或者几句话赏析 荷叶“曲曲折折的.荷塘上面,弥望的是田田的叶子”“层层的叶子中间”1分 这些句子动...。