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文本内容:
高中语文必修三林黛玉进贾府教案高中语文必修三林黛玉进贾府教案
1、通过阅读分析,能圈点出有关贾宝玉、林黛玉和王熙凤等人物描写的语句,并能理解这些人物的性格特征;
2、能赏析本篇课文中多姿多彩的人物描写的艺术;
3、能在阅读过程中,抓住林黛玉进贾府的行踪——线索
1、在初读课文后即能抓住林黛玉的行踪;
2、能抓住课文的有关语句,分析人物的性格特征;
3、多姿多彩的语言描写艺术 (初步熟悉课文,理清林黛玉进贾府的行踪)
一、导入课文谈话要点
1、有关中国的四大著名古典长篇幅小说即《红楼梦》曹雪芹,《西游记》吴承恩,《三国演义》罗贯中,《水浒传》施耐庵
2、《红楼梦》又名《石头记》是我国古典小说的四大名著之一全书以宝黛爱情为主线,揭露了封建统治的罪恶和腐朽,揭示了封建社会必然___的历史以展趋势本文选自《红楼梦》故事的第三回《金陵起复贾雨村,荣国府收养林黛玉》,是全书的序幕组成部分之一本文以林黛玉进贾府的一天行踪为线索,通过她的所见所闻,介绍了贾府的一大批批重要人物,弄错时展现了贾府与众不同“的豪华府北,拉开了《红楼梦》故事的帷幕
3、《红楼梦》人物众多,为了使用权我们了解众多的人物关系,我们印发了下表,供同学们参考 宁府 宁国公贾演——贾代化——堂舅父贾敬——堂表兄贾珍 四表妹贾惜春 荣府 荣国公贾源——外祖父贾代善、外祖母史太君(即贾母)—— 大舅父贾赦、大舅母邢___——表兄贾链、表嫂王熙凤 二姐贾迎春 二舅父贾政、二舅母王___————————表兄贾珠 表嫂李纨 大表姐贾元春 表兄贾宝玉 三表妹贾探春 母亲贾敏、父亲林如海——————————林黛玉
4、林黛玉因母亲去世,她父亲决定让到外祖母家去,于是引出了本文所讲的故事
二、学习班小说,我们仍然要抓住小说的情节链让学生装在阅读课文之后,通过讨论,找到情节链在学生讨论发言的基础上,教师作如下的点拨 本文的情节链是——林黛玉进贾府的一天的行踪 步步留心——进贾府大门——贾母的正房大院,见贾母——三个姐妹——不足之症——王熙凤来了——已经放了月钱、找缎子——去大舅父、大舅母处——去荣禧堂二舅父、二舅母处——王___说贾宝玉—...。