还剩12页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
新目标初中英语七年级上册Unit4《Where’smybackpack》教案PlanforthewholeunitTeachingobjectives学完本单元后,学生应能1.使用where-questions询问物品所处的位置,用介词on,in,under…来指明物品在某处等2.掌握句型WhereismyEnglishbookIt’sinthebackpack.WhereareyournotebooksTheyareinthedesk.
3.使用已学的单词,如:ruler,IDcardcomputergamebaseballkeys等复习句型Isiton/in/underthetableYesitis./Noitisn’t.学习词汇pencilcasetablebeddresserbookcasechairsofachairdrawerplantalarmclockmathbookvideocassettehatetc
4.用卡通画或videocassette进一步提升Where’s……/Where’re……让学生准确地使用oninunderbehindbeside等介词描述物品所处的地方
5.让学生充分发挥想象设计自己理想的“小天地”,画出物品所处的位置,然后加以描述
6.通过活动来巩固介词短语寻宝.找物品7.通过听力更好地掌握物品的准确位置8.培养设计理想的“小天地”,养成整理好自己房间的良好生活习惯,为自己的学习营造舒适的环境PlanforeveryperiodPeriod1SectionA1a1b1c→C:\\DocumentsandSettings\\Administrator\\LocalSettings\\Temp\\Rar$DI
00.219\\课件\\Period
1.ppt(链接课件)Teachingaims学完本课后,学生应能
1.掌握生词将生词与物品匹配快速记忆生词
2.学会运用Where询问物品的处所,用on,in,...。