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文本内容:
初XX术的说课稿关于初中美术的说课稿范文各位评委老师,大家上午好我是某某考生,很荣幸能够向各位老师,展示我对装饰画的理解和教学设计今天我说课的题目是《走进装饰画》板书课题走进装饰画教室下面我将主要从教学目标、教学重难点、教学过程等几个方面向各位评委老师进行设计说明
一、课时为1课时
二、教材分析本课是八年级下册第三单元为生活增添情趣主题的单元中十分重要的内容,随着生活品味的提高,居住环境的改善,我们更多地用绘画来美化生活空间,其主旨是引导学生学会发现、利用身边的废旧材料装点居室突出特点是把装饰画的创作及废旧材料的再利用生活化、实践化,帮助学生学会___装饰画的魅力这也是造型与表现领域的基本要求
三、学生分析本节课的授课对象是初中二年级学生这一年级学生已具有丰富的想象力、创造力和动手能力,同时体验和___生活环境的能力也比较强但对形和色的搭配、组合能力却比较有限,更缺乏运用不同材料综合进行个性化创作的能力这些恰恰是本节课教学的起点也是开展教学的基础
四、教学目标
1、知识与能力了解装饰画的基本含义和基本特点
2、过程与方法进一步认识装饰画的形象和色彩,掌握装饰画的创作步骤,尝试装饰画的创作练习
4、情感态度与价值观提高审美素养和实践能力,学习用自己的双手创作作品来美化生活,提高环境意识
五、教学重点与难点本课的重点是引导学生探究性地了解装饰画的构图、造型、色彩等基本难点是引导学生___生活实际,通过绘画实践,正确理解和把握装饰画的基本特点和有关形式美的表现方式
六、教学方法美术教学提倡探究、实践和体验性,提倡运用灵活多变的教学方式,激发学生的求知与探究欲望本节课主要采用情境教学、讲授法和实践指导法,去启发学生的想象思维,引导学生积极主动地发现、___、表达、探索,体现了学生的主体性,提高了自主学习与合作探究意识,培养学生发散性的创新思维,以及交流与合作的能力
七、教学准备课件、教材、油画棒、素描纸、铅笔等下面重点对教学过程进行设计说明
(一)导课情境塑造首先准备一张缺少装饰画的室内照片投到屏幕上,引导学生寻找画面中缺少什么?接着把一幅黑白素描作品和一幅装饰画作品分别投放到空白的墙面,请学生比较哪幅作品更适合装饰室内?通过任务驱动方式引导学生解决生活中的问题,提高兴趣和求...。