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文本内容:
教学进度时间内容第一周面丢挫折,我不怕第三周培养独立学习、生活习惯第五周科学睡眠精力旺第七周不乱吃零食、不挑食第九周坚持锻炼身体好第十一周运动前,先运动第十三周预防近视保护视力第十五周保护水源节约用水第十七周生活垃圾的处理健康教育总目标通过课堂教学让学生对健康知识有初步了解,结合学生的年龄特点对学生进行健康知识教育使学生感受到良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分.开展心理健康教育是广大青少年健康成长的需要是全面推进素质教育的需要.培养学生吃苦耐劳不怕挫折和团结合作的精神.面对竞争的压力他们在学习生活人际交往升学就业和自我意识方面难免会遇到各种各样的心理困惑和问题.如:为什么上课不注意力听讲为什么会有烦恼为什么我总是不如别人等通过学习使学生边读.边做.边想对自己的心理有所了解学会用心灵的力量开发自身的潜力创造美还得未来.小学健康教育教案三年级上第一单元心理健康
1.面对挫折,我不怕!教学目的:通过教学教育学生学会处理生活、学习中遇到的困难培养学生坚忍不拔、吃苦耐劳的坚强品质教材重点、难点面对挫折我们如何去做教学课时1课时教学准备教学挂图教学过程
一、导入德国音乐家贝多芬是欧洲音乐史上最著名的音乐家之一在他小的时候,他的父亲对他的期望非常高,希望自己的儿子成为莫扎特式的音乐神童有时候贝多芬把小手都练肿了还是不敢休息由于他的刻苦努力,他终于成为名扬世界的音乐家正当他在音乐的殿堂驰骋时,他的耳朵患上疾病,后来彻底聋了,这对于一个音乐家来说,是个残酷的打击然而,这一切并没有打垮贝多芬,他还是靠顽强的毅力创造了大量优秀作品,在他的《命运交响曲》里,我们就能听到他和命运做斗争的声音贝多芬在完全失聪的岁月里,谱写出的乐章超出了他早期作品的水准一般人认为他在晚年的岁月里创作的作品是他一生中最伟大的杰作贝多芬一生创作了大量作品,其中包括9部交响曲,32部钢琴奏鸣曲,5部钢琴小提琴奏鸣曲,一系列弦乐四重奏、声乐曲、剧乐曲,以及许多其他乐曲 贝多芬是人类艺术上最伟大的创造者之一他一方面有着卓越的音乐天赋炽热的叛逆气质和巨人...。