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文本内容:
3地震知识目标
1.搜集有关地震的信息资料,了解地震这种自然现象的发生不可避免的地震灾害
2.通过模拟实验和推理想象,自行获取地震的成因的知识能力目标注重学生参与模拟地震实验过程的感知,能提出探究活动的大致思路,能用简单的实验仪器做简单的实验,能表述研究过程和结果情感目标培养学生积极主动参与实验过程,了解地震自救的知识,学会地震自救的方法难点地震成因重点地震危害及怎样避震主要内容《地震》是小学五年级第一单元第3课的内容,教材包括三方面内容
1.了解地震的危害——通过模拟活动对地震这种自然灾害有更清晰的认识
2.通过模拟实验和推理想象,理解地震的成因
3.在活动中,使学生了解避震的科学常识,懂得如何从容面对地震,知道自救的方法,进行地震模拟演习,让学生认识到用知识守护生命教学过程
1、录像激趣,引入课题教师以谈话方式导入,看到“
5.12这个日子,大家想起了什么?”“关于地震,大家对他了解有多少呢?”2008年5月12号,在四川汶川发生了8级地震,这是继1976年唐山大地震以来又一次在我国发生的大地震地震是地球上的一种自然现象,和我们人类有着密切的关系看完这组照片后你有什么感受想说些什么关于地震,你最想了解些什么学生交流感受大家提的问题很有价值,这节课老师与大家共同探究有关地震的问题
二、探究新知
1.学生提出问题地震是怎样形成的地震前有什么前兆地震怎样来预测地震发生后人们怎样来自救……
2.教师根据学生提出的疑问确定本节课主要研究解决的问题
3.根据地震的现象,研究地震的形成原因
①观察地震现象播放地震现象的视频,观察、了解地震现象让学生结合看到的视频资料和对生活中的了解,来说一说地震发生时看到了什么现象天气的变化、动物的反常表现、山体滑坡、井水异常、大地、建筑物在剧烈地晃动……教师提问是什么力量使这么高大的建筑物晃动使它造成倒塌呢来自地球内部的力量、板块碰撞等地壳是有一层一层的岩石组成的,地球内部在不断运动着
二、研究地震成因
1.用上节课所学的方法让学生猜测地震成因
2.根据学生猜测做模拟实验把毛巾、木棒、盒子、木块放好出示实验要求课件展示请每位同学反复实验,注意观察发生...。