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文本内容:
【专题九】现代文阅读
(二)散文阅读【考纲解读】考纲内容考纲阐释考点分布1.理解文中重要概念的含义2.理解文中重要句子的含义3.筛选并整合文中的信息4.分析文章结构,把握文章思路5.归纳内容要点,概括中心思想6.分析概括作者在文中的观点态度能力层级B级、C级1.根据上下文推断含义深刻的概念;根据上下文把握重要概念的语境义;根据作者的观点理解重要概念的隐含义2.能结合上下文理解在文中起重要作用的关键语句3.根据试题要求对原文信息进行筛选和组合4.研究文章整体与局部、局部与局部之间的内在联系5.理清顺序,抓住要点,从具体语言材料中抽取文章主要内容,能概括段落中心、归纳内容要点、概括全文中心6.在整体阅读中通过审读标题、寻找文章的中心句、概括文中重点段落的大意等方法,把握作者在文中的观点态度1.含义深刻、蕴涵文章主题思想、体现作者观点态度的概念2.文眼、主旨句、过渡句、深化句和总结句3.文章的基本概念和新的知识;对重要概念和新知识的阐释;能集中体现作者的写作意图和文章主旨的语句;含意深刻、比较难懂的句子4.文章结构、段落结构、段与段的逻辑关系、句与句的逻辑关系5.概括段落中心、归纳内容要点、概括全文中心6.提取要点、抽象说明、综合归纳【真题共赏】(2012全国大纲卷)阅读下面的文字,完成14~17题听朗诵孙犁一九八五年,九月十五日晚间,收音机里,一位教师正在朗诵《为了忘却的记念》这篇散文,是我青年时最喜爱的每次阅读,都忍不住热泪盈眶在战争年代,我还屡次抄录、油印,给学生讲解,自己也能背诵如流现在,在这空旷寂静的房间里,在昏暗孤独的灯光下,我坐下来,虔诚地、默默地听着我的心情变得很复杂,很不安定,眼里也没有泪水五十年过去了,现实和文学,都有很大的变化我自己,经历各种创伤,感情也迟钝了五位青年作家的事迹,已成历史鲁迅的这篇文章,也很久没有读,只是偶然听到革命的青年作家群,奔走街头,振臂高呼,最终为革命文学而牺牲这些情景,这些声音,对当前的文坛来说,是过去了很久,也很远了是的,任何历史,即使是血写的历史,经过时间的冲刷,在记忆中,也会渐渐褪色,失去光泽作为文物陈列的,古代的宗教信徒,用血写的经卷,就是这样关于仁人志士的记载,或仁人志士的遗言,在当时的以后,...。