2021年关于高中德育工作计划范文五篇

关于高中德育工作计划范文五篇关于高中德育工作计划范文五篇　　时间过得太快，让人猝不及防，很快就要开展新的工作了，该为自己下阶段的工作做一个了，但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢？下面是帮大家的高中德育工作计划5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢　　一个思路全局工作要深化、具体工作要实化，运行机制要创新化，工作绩效要成果化　　

1.采取“集中培训+网络学习+二级传导”三线推进的培训模式，通过“构建学校和谐的与网络”专题培训，深化理念，提升技能，促进德育___及班主任队伍专业化成长　　

2.在初步形成校本德育特色的科研模式基础上，总结经验，注重引领，整体___　　

3.以心理教研会为依托，以示范课为载体，全面提升我县心理健康教师的业务理论水平，促进专业成长　　由20xx——20xx年度开展的关于《全教科十一五规划重点课题“整体构建学校和谐德育体系”》实验研究的初步尝试与摸索阶段，向20xx年度和谐德育“十二五”规划重点课题的全面___阶段转型　　在过去的五年科研研究基础上，20xx年度，教研室将通过宣传、指导、典型经验介绍等多种手段,以点带面，面上___，在全县中小学范围内全力做好“十二五”和谐德育课题研究的申报及开题工作　　由对班主任的培训转型为对德育___及班主任的培训　　

1.以往的培训对象为基层学校骨干班主任及心理健康教师，本年度，为了大力推进德育队伍建设工作，促进德育工___专业成长，努力发展德育特色，坚持推进德育工作创新，教研室将把培训对象重点确立为学校德育主管___上来，立足德育科研，以“如何构建学校和谐德育网络”为主题，采取___讲座、交流研讨、答辩质疑等方式对我县中小学校德育___及部分优秀班主任进行专题培训，注重对集中培训后的二级传导落实情况的管理，做到有序、有效，有成果　　

2.结合我县中小学校德育___、班主任“六个一”创建活动，开展德育___及班主任___，为德育队伍的成长提供平台，促进交流，实现优秀资源共享　　

3.为了促进德育___的专业成长，开展《XX县中小学德育___才、能大比拼活动》评选活动以全县中小学德育___为申报对象，以设计一个以某一年级学生为对象的___活动方案、现场演讲以及特长展示为评选内容，分别予以量化打分，...。