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文本内容:
初中信息技术教学计划四篇初中信息技术教学计划四篇 时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,又将开始安排今后的教学工作了,写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦好的教学计划都具备一些什么特点呢?下面是精心的初中信息技术教学计划4篇,希望对大家有所帮助 随着计算机技术的发展,计算机的应用越来越广泛,为了使学生为将来继续学习计算机知识打好基础,特制定本学期教学计划如下 一学生情况分析 本学期任九年级的信息技术课,共有学生81人通过前面的学习,大部分学生对信息技术已经有了一定的了解,但是不排除有小部分学生对基本概念知识掌握的不够牢固,甚至有个别学生基础仍然很差另外,所任班级学生的学习情况不一,从整体上看,大部分学生动手操作能力较差,学习兴趣不高 二教材分析 本学期使用的是海南出版社的海南省中小学《信息技术》编写组编写的初中《信息技术》,教材共分两册,每册又分上下两部分本学期将完成第二册上部分的教学任务 本教材共分三章第一章用好多媒体计算机;第二章多媒体信息的获取与___;第三章制作多媒体演示作品其中,制作多媒体演示作品章节内容为本学期重点内容
1、培养学生对信息技术的兴趣和意识;
2、让学生进一步熟悉计算机的基本硬件特性,更有效地使用计算机系统,合法安全地配备自己所需要的计算机软件;
3、让学生掌握获取日常图像、声音、视频等信息的一般方法,并尝试进行简单的___处理,使得获取来的原始素材能够满足使用的要求;
4、让学生懂得如何使用多媒体集成软件PowerPoint进行创作;
5、让学生知道应负责任地使用信息技术系统及软件,养成良好的计算机使用习惯和责任意识;
6、发展学生个性和特长,培养学生创新意识和实践能力
1、信息技术课是以学生为主体,需要学生自主进行探索和学习的一门不同于其他学科的课程因此在本学期的教学过程中要具有不同的教学模式首先,备好课是上好课的前提,由于我是一名新教师,在教学某些方面仍有欠缺,这就要求我在平时的教学的过程中,必须认真钻研教材,将所有涉及的知识点吃透,并且多向有经验教师学习教学方法与教学技能另外,作为一名信息技术教师,主要的责任不是一味的将知识灌输给学生而是要让学生在老师的引导下主动的...。