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初中实习教师自我鉴定初中实习教师自我鉴定 自我鉴定是一个人在某个阶段的学习和工作生活等表现的一个自我总结,自我鉴定可以使我们更加明确目标,不如我们来制定一份自我鉴定吧自我鉴定怎么写才是正确的呢?以下是的初中实习教师自我鉴定,仅供参考,欢迎大家阅读 大三我们音乐教育专业的老师和学院安排了我们到广雅中学,华师附中,奥尔夫教育法培训班等见习,让我们提前了解老师这个教育平台的工作广雅中学的学生音乐素质比较高,接受能力也强,所以老师所教的内容会适当加深一点而且每节课都很精彩华师附中的听课,又让我了解一些初中这一环节的情况知识接受程度而言初中生简单一些,普通学生(非专业的学生)没有什么音乐基础,只要点到为止,讲一些基本的音乐知识就够了,讲得太深,太复杂,学生不懂,很容易让学生失去了兴趣,导致课堂气氛沉闷,或学生在课堂上干些与音乐无关的,那音乐课就失去它的意义了 每次见习下来每个同学都要写见习心得,提醒我们今天学到了什么,有什么的感想,从而有什么启发,为接下来的实习做好准备 还有教师师范技能方面的努力粉笔字和普通话的训练在上个学期末,我们学院以每个班级的学习小组为单位,___进行微格试讲,从研读教材到编写教案,最后是课堂试讲,由小组成员进行点评,老师个别指导整个微格试讲训练穿插在专业课的学习过程中,我们的微格教学能力有了一定的提高,试讲训练结束后,每人上交一份试讲视频作为评分作业上个学期实习选校结束后,我们随即投入到实习队的准备工作中去,与实习学校取得___,确定实习教材,明确整个实习流程,拟定实习前准备工作的计划 暑假期间我到母校进行了见习工作带了音乐主修生,声乐,视唱,乐理等专业课让学生巩固知识的方式方法此外,还向老师们请教了教学问题,要求我扣紧新课标的教学理念并根据学生的实际情况进行教学设计,整个见习过程让我受益匪浅,为接下来的具体实习工作打下了良好的基础 教材、教案上的准备针对实习踩点反馈的实际情况,对实习学校的初中高中的音乐教材做了一些了解,初步进行了相关的教学设计以及活动方案设计等准备由于反馈回来的信息太少以及不确定,只能准备一小点 以上是我在大三和暑假期间针对教育实习做的准备工作,自己收获了很多,能力得到了很大的提高,为实习打...。