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实用的反思周记范文6篇实用的反思周记范文6篇 一周的时间即将结束了,想必大家都有了很深的感触吧,不妨坐下来好好写写周记吧怎样写好周记呢以下是为大家收集的反思周记6篇,仅供参考,欢迎大家阅读 上回我们考了奥数,明天就要考英语和数学 上次我们的考的奥数一点一也好,原来我们都可以考第一名,这次因为我们没有考好,连钱3名都没有进去,连第五也没有考进去,考了第7名,我对奥数有很多很多的反思,第一我有很多的题都不回,还有算角,我明明会学,就因为粗心,投了我六分,因为见过这样的题,我就没有读题,那个题目多不多都行,可老师说“什么题目都要读”可___读,投了我6分,还有我明明想对了,就因为算错了数,就整整一个题没有对,可有的题没有讲,那为什末任宗期和左万鑫就可以考四十五分以上,就是因为人家细心,多读一读题,没准儿,我这样多读几遍,也可以考个高分那,可以因为的粗心考了三十分 我要在英语和数学当中,改掉我的错误,明天我的英语,一定要考90分以上,如果有单词不会,就先空着,然后在短文中找出来,然后在学上,不要不学,给忘了 在数学中,我一定要考好,一定好考80分以上,在数学中,我要是会的一定要写对,不要不细心,写错,这是我最大的缺点 我一定要考好 在当今教学___的浪潮中,就初中历史教学而言,就是充分利用教材对历史___、历史人物,其中也包括显性和隐性的历史现象的内涵、外延、内在因果关系、主要矛盾的变化进行分析比较,提高学生再认史实的能力同时培养学生用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析、归纳、综合问题的能力,不是单纯的重复教材中的史实,而是对教材中所涉及史实的升华、提高在初中历史教学中,___掌握好恰当的教学方法呢主要从以下几个方面去进行 初中学生,刚从小学升入初中在小学学了一些历史知识,在某些方面有所了解,却往往忽略了教材中各知识点的关系及基本历史概念的准确记忆,但如果单纯的进行知识讲解,学生很容易失去兴趣或对知识点记不牢,收不到理想的效果最好的办法是在教师的指导下进行阅读教师用讲读方式与学生共同阅读,弄清每一课段落之间的相互关系及各知识点的表现、本质,初步建立起知识网络系统,做到合上书,使每个历史知识点都历历在目,真正做到基础知识过关 根据心理...。