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小班综合《我的本领大》教案小班综合《我的本领大》教案 作为一名老师,时常需要用到,借助教案可以有效提升自己的教学能力我们该怎么去写教案呢?下面是为大家的小班综合《我的本领大》教案,欢迎阅读与收藏 《我的小脚本领大》是小班下学期主题五中的一个活动内容,我选择本活动是由于小班幼儿已具有初步的自我意识,对身体各器官逐步产生探索兴趣然而,幼儿对身体器官的认识还很肤浅,爱护身体、保护自己的经验又比较缺乏,此活动的进行,可以使孩子认识自己的小脚,知道小脚的用处,对自己的小脚感兴趣并萌发保护小脚的意识 本活动灵活性强,不受季节、时间、环境的限制根据幼儿的年龄特点和现有水平,我确定本活动的目标为
1、能积极参加体育活动
2、在活动中感知脚对人体的重要性,学习简单的保护方法
3、认识自己脚,了解脚的外形特征及其作用为了更好的完成本活动教育目标
4、能认真倾听同伴发言,且能___地进行操作活动
5、培养幼儿乐观开朗的性格 我把活动的(重点)确定为认识自己的脚,了解其作用 活动的(难点)为感知脚对人体的重要性,学习保护方法 根据小班幼儿喜欢玩玩具这一特征,为幼儿准备了娃娃大脚两只,娃娃一个 小班幼儿年龄在3-4岁,他们处于游戏年龄阶段,是角色游戏的高峰期,他们对游戏特别感兴趣,但由于词汇贫乏,幼儿在游戏中想说又不知该怎样说,即使说了也很难把自己的意思表达完整因此,我想通过活动,让幼儿体验游戏的乐趣,给幼儿提供说话的机会
1、游戏法游戏是幼儿最喜欢的活动,是引导幼儿主动学习的重要方式,能够给幼儿带来许多乐趣小班的幼儿年龄小经验缺乏好模仿,如___幼儿一起模仿走路、跳、跑步、转圈的动作等,在游戏中使幼儿自然对脚的认识,知道了脚能做许多事情
2、观察法让幼儿观察娃娃的小脚迎合自己的小脚比一比,一起说一说自己小脚的脚趾观察自己的小脚有几部分组成围绕我的脚上有什么,我的小脚本领大怎样保护脚等问题,师生共同完成目标 感知法由于小班幼儿的经验缺乏又喜欢模仿,容易在经验___中产生人云亦云的现象,如在讨论小脚会干什么时,一个幼儿说我的小脚会走路,其他的幼儿也会跟着说会走路,幼儿的思路打不开,就不能较好地完成教育目标所以我会让幼儿...。