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文本内容:
幼儿园大班《我的家人》教学设计幼儿园大班《我的家人》教学设计
1、通过了解自己家人的姓名,知道谁与自己同姓来增进与家人的感情
2、帮助幼儿学会用简单的谈论自己父母的工作,家庭成员之间的关系以及父母对自己的爱护体会___的辛苦,愿意向同伴介绍自己的家人
3、培养幼儿爱家庭的情感,知道关心长辈,听大人的话,学习向家人表达自己的爱
1、___小蜜蜂、小狗熊、小兔、小喜鹊
2、每个幼儿一张全家福照片
3、儿歌录音,歌曲《我们是一家人》,课件
4、让幼儿回家了解父母的工作及家庭成员之间的关系与平时在家主要做些什么事
1、放故事课件《小动物的家》,请幼儿欣赏
2、教师展示自己的全家福照片,向幼儿介绍老师的家人
3、请个别幼儿讲一讲家是什么样子的要求语句完整 师看!老师请来了大家认识的客人小猪嘟嘟 师嘟嘟与大家打个招呼大家好!小朋友怎么说?(幼儿回答)师它很能干,能大胆地说出爸爸妈妈的工作? 老师以小动物的语气回答问题听!小朋友我叫嘟嘟,我的爸爸在动物医院当医生,妈妈在银行当___
1、每位幼儿准备一张自己的全家福照片,向伙伴们介绍一下你的家人
2、你的家人都有谁?他们都叫什么名字?
3、你知道自己的家人都是做什么工作的吗?
4、除了你自己的家人,你还有哪些亲人呢?他们都叫什么名字?做什么工作?
5、了解、丰富词汇全家福的含义 刚才,小朋友们介绍的很好谁知道一家人在一起拍的照片叫什么?(丰富词汇全家福幼儿学说)拿出一张全家福请幼儿说这是谁家的全家福?对于讲得好的小朋友,可以让他抱抱亲亲小动物 最辛苦的家人如我的妈妈最辛苦,她每天都要擦地、洗衣服、做饭
1、小朋友,在你的家人中,有谁与你同姓?请为他旁边的花朵涂上红色,再把与你不同姓的家人旁边的花朵涂上蓝色
2、小朋友,涂完色之后,与你同姓的家人都有谁
1、儿歌欣赏《我有一个幸福的家》
2、引导幼儿用爱字说一句话(如我爱我的家、我有一个可爱的家、我爱爸爸和妈妈、爷爷奶奶疼爱我、大家相亲又相爱、我___儿园) 师中国是我们所有中___家,那么地球就是全世界所有人的家,全地球的人就...。