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文本内容:
幼儿园大班优质教案三篇幼儿园大班___教案三篇 教师在写教案时,一定从实际出发,要充分考虑从实际需要出发,要考虑教案的可行性和可操作性该简就简,该繁就繁,要简繁得当下面是的幼儿园大班___教案,欢迎阅读!
1、理解诗歌内容,初步学习朗读诗歌
2、___诗歌生动有趣的风格
3、让幼儿大胆表达自己对内容的猜测与想象
4、帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情
1、材料准备诗歌里的窗花图案
2、经验准备初步了解新年剪窗花的意义
一、欣赏窗花出示窗花给幼儿欣赏,让幼儿简单了解新年剪窗花的意义
二、学习诗歌
1、教师小朋友你们都知道很快就要过年了,有一个姐姐为了庆祝新年也剪了好多窗花,据说她剪的窗花能叫又能动,你们一起听一首诗歌就知道了
2、教师有感情的朗读儿歌一次
3、提问儿歌里的姐姐是怎么剪窗花的?
4、她剪了哪些图案?
5、图案上的小动物好像是在做什么?
6、幼儿每回答出一个图案,教师就出示一个相应的窗花,并用诗歌里的语言进行小结
7、教师结合剪纸图案再次朗读儿歌
8、提问小猫喜欢姐姐剪的窗花吗?
9、你是从哪句话里听出来的?(用儿歌的最后两句进行小结)讨论___小猫会看得着了迷连老鼠都忘了抓呢? 教师姐姐剪的窗花太美了,每一个图案都跟真的似的,剪对喜鹊叫喳喳,剪条金鱼摇尾巴,小猫看得着了迷,连老鼠来了都忘了抓
三、学习朗读儿歌
1、结合剪纸图案练习朗读儿歌,增强对儿歌的理解和记
2、边做动作边读儿歌,增强幼儿学习朗读的兴趣,进一步___儿歌的生动有趣
四、___活动剪窗花学习剪窗花的基本方法
1、能专心的倾听理解故事的内容,知道能帮助别人解决困难,别人高兴了,自己也很快乐;
2、回根据需要___语言,表达自己的意愿;
3、丰富词汇“开心”、“甜滋滋”;
4、通过观察___,引导幼儿讲述___内容
5、根据已有经验,大胆表达自己的想法 动物头饰
1、引出课题;
2、___理解教师现身说法,引导幼儿回忆;
3、幼儿讲自己做的好事;
4、听故事找画面;
5、画故事;
6、评价、结束课 品德与生活课程一个最...。