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文本内容:
幼儿园大班健康《胡萝卜的旅行》教案幼儿园大班健康《胡萝卜的旅行》教案 【教案设计】 根据《幼儿园工作规程(试行)》的规定,幼儿健康关系到幼儿各方面的发展,在这节教案中让幼儿通过游戏的方式了解和掌握消化器官的名称和作用提高幼儿对食物消化的兴趣,从而培养幼儿不挑食的好习惯 【教案准备】
1、消化器官图卡
2、人体的挂图
3、人体消化器官透视图
4、玩具胡萝卜、盘子
5、录音机、磁带和消化器官图头饰 【教案过程】 师出示实物胡萝卜,请幼儿品尝,引出故事情节 师老师把故事讲完了,现在我要请大家想一想故事中的小白兔最爱吃什么?幼胡萝卜 师对的,现在请大家想一想什么东西把胡萝卜弄的痒痒的? 幼舌头 师胡萝卜都去过那些地方? 幼嘴、食道、胃、小肠、大肠 师最后胡萝卜变成了什么东西,又到了哪去? 幼胡萝卜最后变成了大便,进了厕所里 教师强调上完厕所要冲水,还要洗洗小手,做一个讲卫生的`好宝宝
(一)出示消化器官图卡,以我认识新朋友的游戏___孩子认识器官名称教师把消化器官图卡藏在身后,作神秘状拿出图卡 教师带领幼儿按消化图回忆故事,同时引导幼儿能和老师一起说出胡萝卜在旅行过程中都去国那些地方(加深幼儿对器官名称的了解)
(二)出示人体大挂图___孩子把器官图卡按顺序贴在大挂图上 师大家刚才都和这些器官宝宝交了好朋友,那现在它们有一点困难了,它们找不到自己的家了,怎么办啊? 幼我们来把他送回家吧 师好,现在我们就帮忙把它们送回家,但是大家一定要想好在我刚才将的故事里它们的邻居都是谁【幼儿园大班健康《胡萝卜的旅行》教案】相关文章
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