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文本内容:
幼儿园大班教学教案设计4篇幼儿园大班教学教案设计4篇 作为一名教职工,往往需要进行编写工作,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件___质量高低的关键所在那么优秀的教学设计是什么样的呢?下面是为大家的幼儿园大班教学教案设计4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助 2.通过___诗歌优美的意境,使幼儿萌发大胆表现的愿望 2.四重不同的工具材料 单色版画吹塑纸板,黑卡纸,铅笔,白色、湖蓝、枯黄 铅笔浅描铅笔,黑色卡纸,油画棒 印刻画油画棒,铅笔,有边框的纸,(8K)抹布 点彩小毫,水粉颜料,水,抹布,铅笔,正方形纸 1.夜晚来了,眼睛要闭上了一个一个梦会从你的枕边甜甜地升起如果睡不着,你睁开眼睛望出去,呀!有好多好多的眼睛和你一样睁着!(出示夜晚背景图)你看见了哪些眼睛?……我看见了星星的眼睛,月亮的眼睛,小朋友躺在床上睁着眼睛 2.今天老师要给小朋友念首诗歌,诗歌的名称叫明亮的眼睛,等会儿听完后,请你告诉大家诗歌中有哪些明亮的眼睛 教师夜里的风微微地吹着…… 漆黑的大海上,航标灯睁着眼睛,轮船就不会撞上暗礁! 遥远的大森林里,虎妈妈睁着眼睛,虎宝宝就能安心地、甜甜地进入梦乡! 夜里的风微微地吹着……夜风里还有好多好多的眼睛睁着,但你看不见它们 卫星的眼睛睁着,在传送电波; 雷达的眼睛睁着,在保卫和平 夜里的风微微地吹着…… 你瞧那夜空里,有好多好多星星眨着眼,它们正悄悄地望着你 原来,它们也没睡着,正调皮地睁着眼睛 提问你听见这首诗歌中有哪些明亮的眼睛? 请你想一想,在我们生活周围,在朗朗的星空中,在遥远的大森林里,还有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看着你教导幼儿发散思维(路灯的眼睛,高楼的眼睛,飞机的眼睛,猫头鹰的眼睛,高架桥上的眼睛) 今天老师为小朋友准备了版画,点彩,线描,印画,请你想一想等会儿你画的画选哪种工具材料最方便 1.指导幼儿较合理地安排画面 2.及时发现幼儿与众不同的想象,给予鼓励 3.指导幼儿用鲜艳的色彩点出明亮的眼睛 将幼儿作品陈列于黑板上,刚才小朋友发现了许多明亮的眼睛,除了老师找到的外...。