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幼儿园大班教案《创意瓶子》幼儿园大班教案《创意瓶子》 作为一名优秀的工___,时常需要用到教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁那么什么样的教案才是好的呢?以下是收集的幼儿园大班教案《创意瓶子》,仅供参考,大家一起来看看吧 最近我在思考美术是审美的艺术,这样的艺术表现需要怎样的技术支撑创意美术要不要在保证幼儿创意的前提下,学习审美表现的技术创意与技能之间的平衡度该如何把握有美术专家曾说过“___创意与技能的桥梁是审美”审美教育不在一朝一夕,而在于平时的渗透和积累,所以幼儿园美术教学必须从浮躁的形式创新转向审美的内涵挖掘 《幼儿园教育指导纲要》明确提出利用身边的物品或废旧材料制作,手工工艺品等来美化自己的生活或开展其他的活动为此,我们充分利用废旧材料、自然物开展活动,提高幼儿表现能力和创作审美兴趣,促进幼儿全面发展 老师带孩子欣赏各种图案的瓶子―感知瓶子的特征―选择操作的色彩和形式―画出自己心中的图案―相互欣赏美丽的作品这几个环节,这些彩绘后的瓶子不仅可以作装饰品,同时它还会成为幼儿爱不释手的体育玩具呢 水粉颜料,盆子,水粉笔,作画的衣服、桌布等 瓶子的准备是很重要的要求表面光滑、色彩单一,形状奇特,蓝色的酒瓶,有的.瓶身上面涂上统一的绿、紫等颜料,凉干后使用
1、各种图案的瓶子
1、感知瓶子特征 1教师拿起一个瓶子“我们要把漂亮的图案画到瓶子上 “看看瓶子是什么样的?”(有瓶口(瓶盖)、瓶颈、瓶身、瓶底) “想想,在瓶子上画画和我们平时在纸上画画有什么不同” 2把画画在瓶身上(瓶盖瓶底可以不画),瓶子可以转着画 教学建议教师转动的手势动作需夸张、放慢,暗示幼儿操作时也可这样转动瓶子画画,把画画在瓶身上,左手可以按住瓶口(瓶盖),瓶底可靠着自己身体或放在桌上,右手把瓶身画饱满 3你选择的瓶子是什么颜色,在上面画什么样的颜色才能让图案更加明显(冷暖色举例说明) 4操作出现的问题 用颜料画画如果瓶子滚在桌上,或者手握着瓶身转,都会把颜料弄“花”,怎样让瓶子上的画保持干干净净呢 自己选择一个喜欢的瓶子设计图案 教学建议巡回指导时留意幼儿设计图案的新思路,鼓励他把想...。