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幼儿园大班教案《小星星》含反思幼儿园大班教案《小星星》含反思 作为一名教学工___,有必要进行细致的教案准备工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展快来参考教案是怎么写的吧!以下是为大家的幼儿园大班教案《小星星》含反思,仅供参考,欢迎大家阅读
1、喜欢参加音乐活动,具有初步音乐节奏感,并___4|4拍的音乐节奏
2、积极参与表演在情景表演中学会唱歌并合拍,愿意在音乐伴奏下___音乐、表现节奏
3、激发幼儿对歌唱表现的兴趣,能在活动中大胆表现自己
3、能唱准《小星星》的曲调,吐字清晰,并能大胆的在___面前演唱
4、能大胆表现歌曲的内容、情感
1、小星星粘贴及太阳月亮头饰各一个;
2、《小星星》CD、歌曲图谱
3、人手一个乐器三角铁、马玲、铃鼓、小铃等乐器
1、谁是小星星 音乐欣赏及___4|4拍音乐节奏,欣赏《小星星》的旋律,和老师一起随着节奏拍拍手,___44拍的节奏并给小朋友戴上星星头饰,老师是月亮妈妈 师我们可以用什么节奏型来表现轻快、跳跃的小星星引导幼儿尝试用手拍出XX|XX|的节奏
2、活泼调皮的星星 师天黑了,月亮妈妈带着小星星出来了,你们猜猜在这天空中最调皮,象一只只小眼睛老师引导幼儿说出要用轻快、跳跃的唱法来表现闪烁的星星
3、安静柔美的星星 师小星星玩累了,安安静静地睡觉了 引导幼儿用舒缓、连贯的唱法表现累了的小星星 师现在我们又可以用什么节奏型来表现玩累的小星星?(引导幼儿拍出X-|X-的节奏型)
4、引导幼儿听音乐进行节奏练习 将幼儿分为四组分别敲出两种不同的节奏型
(1)先请一组小朋友拿乐器敲出星星的节奏型,另外一组小朋友可做点头动作
(2)再请一组小朋友拿乐器敲出不同的的节奏型,另外一组小朋友可做点头动作
6、四组幼儿一起配上乐器,为歌曲《小星星》伴奏
7、星星宝宝回家了 师刚才小朋友演奏得又整齐又动听,天快亮了现在我们听着音乐,星宝宝回家的舞蹈吧! 师弹出小星乐曲,幼儿听音即兴做相应的动作
8、结束活动 师天亮了了,小星星们回家吧! 乐曲所要表现的是黑夜里满天星星闪烁、此起彼伏的美景让...。