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文本内容:
幼儿园大班教案《拔萝卜》幼儿园大班教案《拔萝卜》 作为一名教职工,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是收集的幼儿园大班教案《拔萝卜》,欢迎大家___ 每一个父母都希望自己的宝宝聪明、,长大后能够成为国家的栋梁之材一个优秀的人才必须智力非凡、情操高尚、体格健壮,所以智力的发展、品德的培养、体格的锻炼成了对孩子进行的三大核心问题由此可见,健康教育被摆到了一个非常重要的位置于是,设计了此次活动《拔萝卜》增强幼儿体质,使孩子将来能成为情操高尚、体魄健壮的有用人才
1、能初步理解的内容,熟悉角色的出场顺序
2、能认真观看大班幼儿表演,并简单模仿拔萝卜动作
3、让幼儿知道人多力量大的道理,并体验获得成功的欢快情感
4、主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦
5、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法 已熟悉拔萝卜的音乐
一、音乐导入,故事《拔萝卜》 1小朋友刚才听到了什么歌曲呀拔萝卜 2这首歌曲里面还藏着一个有趣的故事呢!我们一起来听吧!”
二、观看贴绒教具演示故事情节,熟悉角色的出场顺序 1老公公种了个大萝卜,他一个人拔的动吗 2老公公……叫谁来帮忙教师依次进行提问,并逐一出示贴绒教具
三、观看大班幼儿表演,并讨论表演情节
1、师“小朋友们瞧,谁来了”老公公出场与幼儿问好
2、观看表演“拔萝卜”,看后提问“怎么才能把萝卜___呀”大家一起拔
3、师进行小结大萝卜一个人拔不动要*大家一起用力拔才能___
1.初步尝试画出人物的外形结构,表现人物的简单动态
2.进一步理解故事中人多力量大的道理
3.___活动的乐趣,提高对绘画活动的兴趣
4.培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识
5.培养幼儿的技巧和艺术气质 初步学习两两合作、协商作画,体验合作作画的乐趣 课件,头饰,挂图
一、激趣导入
1.播放课件《拔萝卜》的MTV,吸引幼儿的注意力
2.让幼儿佩戴头饰,玩拔萝卜的游戏,边玩游戏,边唱“拔萝卜”的儿歌,了解故事的人物次序和对话激发孩子...。