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幼儿园大班教案《雨是形成的》幼儿园大班教案《雨是怎么形成的》 作为一位优秀的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教学活动的总的___纲领和行动方案教案应该怎么写呢?以下是精心的幼儿园大班教案《雨是怎么形成的》,欢迎大家___
1、了解云和风的关系,产生探究的兴趣
2、知道雨是怎样形成的
3、培养幼儿观察能力及动手操作能力
4、通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力 云、风的头饰若干
一、雨是这样形成的
1、教师故作神秘的说我听到笑话、小草、大江、小河、池塘、小鱼的叹息声,他们都说太热了,要被晒干了请大家帮他们想想办法
2、有个朋友是一定要来帮忙的,他就是云,你们知道他能帮上什么忙吗
3、原来会变他把自己变成了什么云能自己变吗是谁帮助了他怎么帮他许多云聚在一起发生了什么事
4、无数小小的水滴聚在一起,就形成了云当谢谢水滴越聚越大,直到负荷太重、漂浮不动就会嘀嗒一声掉下来那就是雨
二、游戏云彩和风儿
1、幼儿自由选择角色扮演风或扮演云彩
2、扮演风的幼儿站在周围一圈,用力吹起当所有的云聚在一起时,发出哗啦啦的雨声【幼儿园大班教案《雨是怎么形成的》】相关文章
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