还剩50页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
幼儿园大班活动教案《水》幼儿园大班活动教案《水》作为一名默默奉献的教育工___,时常需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是为大家的幼儿园大班活动教案《水》,欢迎大家___
1、初步了解水的基本特征,知道人们的生活离不开水,地球上的所有生物都离不开水
2、激发幼儿乐于亲近水,接触水,热爱干净水环境的美好愿望并能___周围的水环境
3、鼓励幼儿发动身边的人一起积极参加节约用水活动
4、知道保护水资源的重要性
5、使幼儿对探索自然现象感兴趣
1、教学重点了解解水的基本特征,知道人们的生活离不开水
2、教学难点激发幼儿保护水资源的愿望,有节约用水的意识
1、表明水与日常生活之间的密切关系的___
2、小水滴___,一杯水
3、水污染___,故事《鱼儿哭了》一,谈话引入主题教师出示___我们的好朋友“小水滴”想和小水滴成为好朋友吗?说说生活中你见过的水是什么样的(幼儿自由交流)二,活动进行
1、认识水,了解水
(1)出示一杯水请幼儿喝一下,说说水是什么味道,什么颜色引导幼儿___水的状态(无色,无味,的液体)
(2).水是从那里来的呀?(自由讨论)教师小结水从地下来,地球上储存的水是有限的2.___水的作用
(1)水能为我做什么呢?幼儿回答(洗衣,做饭,每天喝水,小树要喝水)教师引导生活中离不开水,人每天必须要喝水
(2)讨论没有水会怎样呢?幼儿自由讨论3.保护水资源,节约用水观看___(局部地方缺水造成干旱……)听故事《鱼儿哭了》幼儿说出“要保护水资源,节约用水”小结如果没有水地球上将没有生命所以我们要怎么做呢?怎样做到节约用水呢?(自由交流)三,活动延伸音乐游戏鱼儿水中游制作“保护水资源,节约用水”的宣传标语
1、认识水的基本特征及主要用处
2、指导情节水对人体健康的主要性,了解水是怎样受到污染的,以及污水的海处
3、做到保持水的清洁及注意在提倡生活中节约用水
1、通过观察水、玩水等各种活动,把认识水,饱和水源、节约用水等教育渗透欲日常各活动中
2、洁合格科教学、游戏、外出观察等活动进行
3、根据主题需要设置室内环境及各区材料,通过多种有趣的活动,调动幼儿学习积...。