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文本内容:
幼儿园大班礼仪课件幼儿园大班礼仪课件 礼仪是在人际交往中,以一定的约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程,涉及穿着、交往、沟通、情商等方面的内容
1、让幼儿知道公共场所的一些基本规则
2、能按照正确的礼仪要求做事情,养成良好的行为习惯 ___五幅(两个人并排站在扶梯上;两个小朋友在扶梯上打闹;和别人相反乘扶梯;向下行驶时在后面推别人;小孩子自己乘扶梯)基本过程 小朋友们坐过扶梯吗?那么乘扶梯时要注意哪些安全事项呢 教师出示反映有关儿童在乘扶梯时不安全行为的___,引导幼儿讨论___上的小朋友做的对吗?___?他这样做会有什么危险?
(1)出示___1(两个人并排站在扶梯上)
(2)出示___2(两个小朋友在扶梯上打闹)
(3)出示___3(和别人相反乘扶梯)
(4)出示___4(向下行驶时在后面推别人)
(5)出示___5(小孩子自己乘扶梯)
3、归纳总结老师在乘扶梯时,怎样做才是安全的呢?
(1)再次出示上述___,让小朋友复述正确的做法
(2)___幼儿讨论,鼓励幼儿发表自己的看法
1、活动之后,教师可将___贴在教室的墙上作为宣传用
2、教育幼儿不遵守乘扶梯的规则可能造成的危害
1、让幼儿知道每月的11日都是自觉排队日
2、让幼儿养成礼让、排队等候的好习惯 各种排队日的宣传照片和倡议书等 通过提问引出活动的`主题教师小朋友们,你们知道自觉排队日是哪一天吗?
2、关键步骤
(1)___要把11日定成自觉排队日?
(2)看宣传照片,读倡议书 照片上的人如果是你,你会怎样做? 请小朋友和爸爸妈妈在11日也去参加自觉排队日的活动
1、让幼儿知道不能把马路的空地当作游戏场
2、培养幼儿的安全意识和良好的礼仪习惯 选出三名幼儿与教师排演情景剧,演示在马路上玩耍的场景
(1)教师今天我们一起来看小朋友表演的一个小情景剧请大家一边看,一边想,表演中说了一件什么事情?
(2)三名幼儿与教师排演一个简单的情景演示在马路上玩耍的危险片段
(1)提问刚才是在哪?发生了一件什么事?
(2)你认为小朋友哪点做得不对,他们应该在哪玩?
(3)如果小朋友约你到马路上去玩,你会怎么做?
3、...。