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幼儿园奥尔夫音乐课件幼儿园奥尔夫音乐课件
1、初步分析音的高低,并用身体动作表现出来
2、通过游戏产生对音乐活动的爱好 高人矮人___、磁带、铃鼓 活动过程 请小朋友为客人老师表演歌曲《小花、小树》通过小树长高了引出主题
1、教师出视高人矮人___引起幼儿爱好“___上是谁,有几个人,他们有什么不一样他们还给我们小朋友带来了礼物,一会儿老师就帮他们把礼物送给你们”
2、教师以讲故事的形式进入主题“高人和矮人是一对好朋友,他们天天都要一起到树林里散步,可是今天他们来到树林时发现以前散步时的音乐被换了,他们不知道哪一段音乐是高人散步时用的,哪一段是矮人散步时用的音乐小朋友你们能帮助他们吗”
3、初步分析高低音“我们这里有他们散步时的音乐,仔细听听现在是谁在散步,是高人在散步,仔细听听这是谁在散步,是矮人在散步高人走路的声音很高,矮人走路的声音很低”
4、幼儿和老师共同来创编高人与矮人的动作“我们一起来学高人矮人走路”
5、教师为小朋友发礼物――铃鼓全体小朋友起立手拉手,围成一个大圆圈,安顺时针方向,听音乐学高人矮人走路,边走边拍打铃鼓 教师和幼儿一起跳健康操“高人矮人今天非凡兴奋他们想请小朋友和客人老师一起跳健康操,你们愿不愿意”大家一起跳健康操结束本次活动【幼儿园奥尔夫音乐课件】相关文章
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