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幼儿园小班科学教案《黄豆宝宝变魔术》幼儿园小班科学教案《黄豆宝宝变魔术》 作为一位杰出的老师,通常会被要求编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是的幼儿园小班科学教案《黄豆宝宝变魔术》,希望对大家有所帮助 1.通过观察、探索,了解黄豆的外形特征 2.初步了解豆浆的制作过程及营养价值 1.黄豆、小碗若干,豆浆机一台泡漠板铺的小路 2.已做好的甜、咸和淡豆浆若干 3.黄豆___、自制录像
(一)捡黄豆,体验帮助别人的快乐 1.出示毛绒玩具小猪,引导宝宝跟小猪噜噜打招呼 2.请宝宝帮忙捡黄豆,体验帮助别人的快乐
(二)观察了解黄豆的外形特征 1.和宝宝一起交流黄豆的特征
(1)黄豆宝宝长的是什么样的呀?
(2)黄豆宝宝穿着什么颜色的衣服?
(3)黄豆宝宝摸上去有什么感觉?
(三)了解豆浆的制作过程1.比较干黄豆和泡水黄豆的不同,通过学学它变胖的样子,体验黄豆的变化 2.欣赏磨豆浆,引导宝宝观察黄豆宝宝的变化过程,并模仿黄豆宝宝跳舞,体验快乐 3.教师小结豆浆是用黄豆来做成的,豆浆白白的、香香的
(四)品尝豆浆,说说豆浆的味道,介绍豆浆的营养价值 1.品尝豆浆,说说豆浆的味道,想想放了什么会使豆浆变甜、变咸 2.介绍豆浆的营养价值
(五)结束活动感谢小猪噜噜的热情招待,并和它告别 通过多种方式了解更多的`豆制品
1、培养幼儿喜欢吃豆制品
2、通过观察、比较黄豆的外形特征,初步提高幼儿感知事物的能力
3、引导幼儿在观察、比较黄豆外形特征的基础上,知道豆浆的简单制作过程,并了解黄豆还可制成其它的豆制品 课件、干湿两种黄豆人手一份、豆浆机、小杠子每人一个、录音机、磁带等
(一)导入以给幼儿介绍新朋友的形式,引出课题
(二)展开
1、初步了解黄豆的外形特征
(1)课件中提出问题观察黄豆宝宝长什么样的?
(2)教师进一步引导“黄豆宝宝是什么颜色的?它是什么形状的?小朋友可以看一看,摸一摸,捏一捏自己盒子里的黄豆宝宝”
(3)教师小结黄豆宝宝是一粒粒黄颜色的圆溜溜的小豆豆
2、通过进一步观察比...。