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幼儿园里好大班教案幼儿园里好大班教案 作为一位杰出的老师,很有必要精心设计一份教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识那么应当如何写教案呢?下面是精心的幼儿园里好大班教案,仅供参考,大家一起来看看吧
1、通过让幼儿亲自参与讲评自己周围的好事,加深他们对“好事”的理解
2、让幼儿知道帮助别人做事,会使别人快乐的道理
1、将小朋友中典型的好事绘制成若干张___(内容为扫地、擦墙、大姐姐帮小弟弟系鞋带、关水龙头等)
2、用纸盒自制“电视屏幕”
3、歌曲《幼儿园里好事多》的录音磁带,录音机
4、木偶小猴子一只
一、播放歌曲《幼儿园里好事多》,师生一起进行即兴的歌表演,诱发幼儿参与活动的`积极情绪
二、出示木偶小猴子,告诉幼儿,小猴今天带来了一盘录像带,录像带中说的是小朋友们的事情,请大家评论一下这些小朋友做了什么事,是不是好事
1、出示每一幅图的内容,引导幼儿用评价的方法识别好事
(1)___中的小朋友做的是什么事情?
(2)他(她)做得是好事吗?
(3)___说是好事?(好事是给别人带来快乐、使人满意的事情)
2、播放幼儿的父母反映自己孩子在家做好事情况的录音,进一步加深幼儿对好事的理解
三、教师以小猴子的口吻说小朋友在家里和幼儿园里做了那么多的好事,我很高兴我们一起演唱《幼儿园里好事多》这首歌吧 表扬做好事的孩子,使幼儿再次体验到做好事的愉悦,初步体验到别人快乐我才快乐的美好情感
四、鼓励小朋友多做使别人快乐的好事 了解幼儿园和家里的活动,并体会与周围人们的关系和彼此情感需要.
1、幼儿园的录象大型玩具、体育用具伴随着孩子运动的声音和笑声 各种活动室结构室、图书室、探索室幼儿园的许多朋友
2、幼儿自家的照片和录象 我们上幼儿园已经两年了,许多小朋友已经很喜欢幼儿园了但是每个小朋友又都有自己的家,我们也很喜欢自己的家那么,你觉得幼儿园好,还是家里好幼儿自主组成论辩双方 你认为它好的理由是什么你们商量商量,把理由记下来,等会儿来告诉大家运用录象和照片
1、对方的理由,你同意吗用鼓掌和举手来示意
2、说说你们___的理由 你们能让一...。