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我的班长作文(通用14篇)我的班长作文(通用14篇) 在日常学习、工作抑或是生活中,大家对都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是为大家的我的班长作文(通用14篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 我班的班长十分的“牛”,是一位数学迷他曾经把圆周率算到了15位!他的计算方法也与我们完全不同常常在课堂上问“倒”了老师老师对他的问题十分头痛不论多难的题目,多复杂的问题他只要用眼光不扫,答案就脱口而出,连草稿都不用打这种“神迹”让我们叹为观止因此我们送了他一个外号“精密计算机” 我常常疑惑这“精密计算机”是怎样“炼”成的?一个偶然的场景,给了我一个似乎合理的答案记得一次体检“精密计算机”排在了我的前面医生说“请把手放在裤子上,深呼吸,吸气” 不料“精密计算机”却说“手指是否伸直?是紧贴裤子两侧,还是放在裤子前面?”医生被“精密计算机”的话住呛了,语无伦次的说“嗯,这个放在两侧,手指伸直”不料“精密计算机”的问题像小泡泡一样一个接一个冒上来“呼吸频率是多少?出气量是多少?……”医生阿姨被“精密计算机”连珠炮似的问题呛得无话可说,当场无语了我不禁感叹“当医生真不容易啊!”当然,当一架“精密计算机”更不易 虽然“精密计算机”的问题会让人崩溃,但就正是因为这种刨根问底的精神一直让他名列前茅成为班上的尖子生所以我们也一定要向他学习,在生活中善于发现一个个问题,做一位有心人学问,学问,学中有问方能进步 我和郭强都是小学五年级的学生,他是我们班的班长郭强性格开朗、活泼健谈,是老师的小助手,是同学的好朋友,他具有良好的学习习惯爱看书、善动脑、敢发言,是一名品学兼优的好学生 积极动脑、大胆发言是郭强上课时的突出表现正如任课教师所说的“上课缺了郭强,课堂气氛上不来!”他遇事好问个___,喜欢和老师、同学讨论问题,善于表现自己,展示自我课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论,老师看在眼里,喜在心里,有时也让老师有点难为情 看书、听故事是郭强的爱好之一无论是大人的故事、小孩的故事,还是历史故事、现代故事以及童话、科...。