还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
最后一课读后感500字(通用5篇)最后一课读后感500字(通用5篇) 当赏读完一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是为大家的最后一课读后感500字(通用5篇),欢迎大家___ “人们啊,爱自己国家的语言吧!”读完都德的《最后一课》,我禁不住从心灵深处发出疾呼 小弗朗士,原本是一个贪玩厌学的孩子甚至觉得普鲁士士兵在阿尔萨斯的土地操练的景象“比分词用法有趣多了”可是看着他的结果吧——那些普鲁士人会有理由地说“怎么你还说自己是法国人呢,你们连自己的语言都不会说,不会写!……”虽然小弗朗士内心无比懊悔,然而,时光匆匆,不会倒流,阿尔萨斯人沦为了___奴,不懂祖国的语言成为他们最大的不幸 ___现实生活,在我们当中,不也有很多似小弗朗士的学生吗他们讨厌学语文课,不愿学习语法、造句,作文漏洞百出,写字马马虎虎;有的人竟然还将这样的作文作为“得意”大作展览呢;我也有这种习惯一些学生学社会上那种流里流气的模样,经常口出脏话,造出荒谬的词汇、句子骂人 这是什么行为这是对祖国语言的亵渎!一个人,不爱自己的国家、不爱自己国家的语言,该是多么可耻、可恨而又可悲啊!如果我们每人都能够学习,懂得自己国家的语言,正确地运用自己国家的语言,那么站在外国人面前,我们就可以当之无愧地说“我们是中国人,是炎黄子孙!”我们的祖先创造的文字,比任何国家的都要科学 人们啊,爱自己国家的语言吧!只有这样,你才能无愧地说“我属于自己的祖国!” 读完了《最后一课》这篇课文后,我的心灵受到了极大的震撼,也深深地体会到了其中的爱国情 这篇课文主要写了在普法战争中,受侵略的阿尔萨斯地区被迫教德语写的是韩麦尔先生所交的最后一节法语课通过写小弗朗士在最后一节法语课的见闻和体验,表达了法国人民热爱祖国和憎恨侵略者的情感 小弗朗士他的国家在遭遇了苦难后,他们是多么的悲伤,多么的痛苦他们在国家和平时,不认真学习,总是想着“算了吧,时间有的是,明天再学也不迟” 知道他们的国家被侵略后,才知道去懊悔顺应了这句话失去了,才懂得珍惜遇难后才知道去懊悔,___不在平时好好地努力呢? 这篇...。