还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
最后一课读后感600字(精选4篇)最后一课读后感600字(精选4篇) 看完一本名著后,相信你一定有很多值得___的收获,为此需要认真地写一写读后感了但是读后感有什么要求呢?以下是精心的最后一课读后感600字(精选4篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 最近我看了一本书名字叫最后一课 最后一课是用一个孩子的感观去写的,跟我们学半截蜡烛时期差不多第二次大战的时候故事内容,一个孩子带着匆忙的上学步伐来到了学校,他们的法语老师一脸严肃,他得知原来从这节课以后就得要学德语了,不能再上老师的课了,不能再学自己本国的语言了他开始后悔自己___贪恋其它事而不专心学习,老师对大家说这不怪你们,或许是因为我或者你们忙碌到忘了关心你们的父母他用心的听完了这节课,读完这个故事,会让你感觉,这到底是一个老师在教孩子们法语,还是一个父亲在把法兰西刻在孩子们的心里呢?那是多么伟大的一节课啊?一节难以言喻表达的爱国课让人有种想要加快脚步,如果事情发生在中国,让我有怎么会舍得不去学习任何一个中国文字的心情,因为这样我更想要努力学习,因为自己经常在写时不少字不会写 我最有感触地是,老师拿出字帖,上面写着法兰西,让大家写的时候大家十分专心的去写、去拼坐在他们身后的大人也在念,坐在大家身后的老村长都念的声音都颤抖了 最后一课给人讲的不仅仅是一节跟老师分别的课,而却像与祖国分别似的我感觉有很多让人深醒的地方,人生很多可能因为太多花样繁多的东西而分散自己的精神,到发现了已经错过了应该珍惜现在的每时每刻,它们十分宝贵,也要珍惜自己读书的时间,还有跟熟悉的人在一起的时刻 更加要珍惜别人对你的付出以及珍惜自己 虽然这篇文章并不长,但是给我感触还是很深的,可能我懂得后,并不一定能完全做到百分百珍惜,但是我会努力去守护现在的东西 今天在课上老师让我们默读法国小说家都德的短篇小说《最后一课》,读完这篇文章后,我被深深地震撼 这篇文章向我们展示一个顽皮、不爱学习,也不知道什么是国家命运、民族尊严的男孩形象——小弗郎士通过上最后一节法语课,他认识到普鲁士队不仅占领他的家乡,还要剥夺他们学习本民族语言的权利,实行___,这使得小弗郎士在心灵上、精神上受到极大的震动在最后一...。