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桂林山水说课稿范文桂林山水说课稿范文 《桂林山水》这篇课文抓住了桂林山水的特点,以优美、简练的语言,生动形象地展示了桂林山水的美景,表达了___对桂林风景的喜爱之情课文从“桂林山水甲天下”讲起,既概括说明了桂林山水在祖国名胜中的地位,又交代了___观赏桂林山水的缘由然后,用对比的方法描述了漓江的水、桂林的山的突出特点最后,把桂林的山和水___起来,作为一个___的整体,展现在读者面前 《课程标准》中提出以人为本,以促进学生发展为本的理念结合这次活动的主题是教学中的互动于是,在《桂林山水》一课教学中,尽量让学生成为学习的主人,把“读中领悟,自主探究”贯穿于教学的始终,教师仅仅做个引领者通过让学生领悟桂林山水的特点,陶冶其爱美情趣,学习___细致和具体形象地描写景物的方法,实现导与学的和谐统一,构建和谐的语文课堂教学
1、通过看图、学文,了解桂林山水的特点,从而受到热爱祖国锦绣河山的教育,陶冶爱美情趣
2、学习___细致观察和具体形象地描写景物的方法,培养观察、想象、理解、表达能力
3、学会本课生字新词,理解重点词句
4、有感情地朗读 了解桂林山水的特点,想象其美景 学习___抓住事物特点具体形象地描写景物的方法 多媒体课件 上课伊始,我便问学生“谁知道广西什么地方最美”学生们纷纷回答“桂林”我问“你们去过桂林吗”学生摇头同学们都喜欢旅游,今天老师和大家一起从课文中去游览桂林的山水,看看那里的山水我随即板书课题桂林,是我国广西的一座美丽的城市,也是著名的游览胜地每年都有成千上万的游客前往桂林的山水,到底有什么特别之处呢下面我们就一同去桂林游览一番,让我们一起走近桂林的山和水,相信你会得到一个满意的答案的
1、现在开始我们的桂林之旅吧,先让我们伴着优美的音乐,来欣赏一组精彩的桂林山水___演示“配乐欣赏”
2、此时,你最想说的一句话是什么让学生说出自己真实的___
3.小结,并引读第一节怪不得人们都说;“桂林山水甲天下”板书甲天下
4、你能用自己的话来概括一下“桂林山水甲天下”的意思吗甲居第一位
1、
①读准生字读音
②用自己最拿手的方法理解不懂的词语 ...。