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文本内容:
梅花幼儿园大班教案梅花幼儿园大班教案 作为一位无私奉献的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识教案应该怎么写才好呢?以下是精心的梅花幼儿园大班教案,希望对大家有所帮助
1、了解梅花的特点,能有感情地朗诵古诗
2、___古诗所表现的意境美,体会诗人的思想感情
3、体会梅花不畏酷寒、凌霜傲雪的品格
4、引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力
5、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯
1、古诗《梅花》挂图1幅、课件、语言CD
2、古筝《渔舟唱晚》音乐
一、以谈话形式引出活动内容 请幼儿猜一猜在冬天里,大部分花受不了寒冷的袭击都凋零了,可有一种花却不怕严寒,傲然挺立在风雪之中,这是什么花?
二、欣赏梅花___,了解梅花
1、出示梅花___,请幼儿观察和欣赏
2、启发幼儿用“梅花”说一句话 小结冬天是梅花盛开的时候,梅花有很多枝干,没有叶子,有白色的、黄色的、粉色的,还有红色的,散发出淡淡的香味
三、引导幼儿想象画面,初步感知古诗的意境
1、欣赏教师配乐朗诵,启发幼儿在脑海中想象出古诗中所描绘的画面
2、跟随课件轻声朗诵,读准字音,想象画面
3、引导幼儿说说你想到了什么画面?这首诗主要写了什么内容?
4、设计提问“凌寒独自开”是什么意思?从这句话里,你感到梅花是一种怎样的花?在这首诗里、严寒中盛开的梅花是什么颜色的?它有没有香味呢?你是从哪一句知道的?培养幼儿不畏严寒、凌霜傲雪的品质
四、启发幼儿在音乐的伴奏下,边朗诵古诗边根据古诗情境进行绘画 引导幼儿在美工区用吹画、点画的形式制作梅花 活动开始,通过谈话,引起了幼儿对梅花的兴趣在欣赏梅花的___及课件中,了解了梅花的特点颜色、形状还有花瓣的数量等多数幼儿对古诗的内容非常熟悉,所以在教师引导下,大多数幼儿朗诵的较熟练,并且还能够用“梅花”说出一句完整的话 通过朗诵,使幼儿___到了古诗的意境美,体会到了梅花不畏酷寒、不屈不挠的品格 为了让幼儿进一步了解梅花的基本特征,在延伸活动中还预设了吹画、手指点画等操作活动,不仅增加幼儿对梅花的印象,还会使动手能力得到提高
1、通过观察、讨论、归纳...。