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【精选】反思周记合集六篇【精选】反思周记合集六篇 时间飞快,一个星期已经结束了,一周的时间,一定有不少感想,是不是该好好写一篇周记记录一下呢?那么我们该怎么去写周记呢?以下是为大家收集的反思周记6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的启蒙阶段,是培养学生观察事物、分析问题、解决问题能力的关键 就初二学生的心理和生理特点而言,他们一方面有强烈的求知欲望,对各种新鲜事物好学、好问、富于幻想,同时好动、好胜、好玩但学习积极性与短暂的直接兴趣挂钩,遇到较抽象理性的物理知识时,这些小困难会很快使他们失去学习兴趣和积极性,最后导致初中物理教学的失败因此教学一定要适应学生心理特点在以往的教学中,教师说得多,做得多,学生说得少,做得少在新教材的使用中,我们经常有惊喜的发现过去老师讲,学生被动的听,效果不理想在现在的教学中,教师应尽可能___学生运用合作,小组学习等形式进行实验,开展学习让学生自由探索,设计实验,分析实验数据,总结规律在这种氛围下,学生乐于探究,主动参与,勤于动手,也经常发现学生的闪光点,有新的发现,也有经常被学生难住的现象新课程改变了教师一味传授的权威,拉近了师生之间的距离现在学生普遍反映,现在的课堂教学形式多了,经常开展讨论和交流合作学习老师鼓励的话多了,比以前和蔼可亲了,上课经常能够___,接触社会实际,从生活中来学习,思考经常做家庭小实验,上网查资料,学生学习比以前更轻松了,更喜欢上学了,对学习也比以前更有兴趣,更积极了在学习困难知识时,学生易受挫,体会不到成功的喜悦应鼓励学生培养和锻炼意志品质,多表扬学生的闪光点,多挖掘学生的优点,鼓励他们的信心,多与学生沟通,对于犯了错误的学生,不能一棒子打死,要了解他们犯错误的原因 课堂是学生知识形成过程的主要环节,是实施素质教育的主渠道,也是完成教育教学任务的主要阵地如何在新课程标准下构建合理的新课标教学模式,是新时期教育工___面对的一个现实的问题根据新课程标准的要求,教师不再是一个主讲者,而是课堂教学的参与者和___者在课堂教学中应以知识为载体,加强对学生科学方法、科学精神和形成正确价值观的教育以提高学生素质为教育目标,着眼于学生的发展同...。