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文本内容:
花的礼物幼儿园大班整合教案花的礼物幼儿园大班整合教案
1.通过看看、品品、听听、玩玩了解花的用途
2.创造性地设计花的礼物,使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识
1、场地布置花仙子的花园
2、金银花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香用品、干花袋、花朵装饰品、春姑娘___、花朵头箍、纸、记号笔 观察环境,引出主题—观察尝试,操作发现—自我创造、描述构思—情感激发
1.带入场地:今天我们去花仙子的花园玩,好吗
2.观察环境:你们觉得花仙子的花园怎么样___漂亮看见花你感到怎么样
1.出示花的礼物:花仙子还为我们准备了许多礼物,我们一起来看看好吗
2.幼儿观察、品尝花的礼物
1.提问:你们认识这些礼物吗它是怎么用的.
2.教师和幼儿一起说说、尝尝、戴戴、喝喝、用用花的礼物
3.逐个提问:这是什么可以用来做什么
4.小结花的用途 提问:花还可以做什么 1做药2可以吃3泡茶喝4用花做好看的装饰品 5清香空气6可以美容……
1.观察花仙子的花朵头箍:花仙子的礼物你喜欢吗我也用送点礼物给花仙子我的头箍是用什么做的
2.提出创造的要求:你想不想用花做礼物送给别人后面老师准备了纸笔,请你们把自己想做的花的礼物画下来等下说给大家听,你做了什么花的礼物,准备送给谁
3.幼儿绘画:花的礼物
4.幼儿描述自己的创造 你觉得花的用处多吗我们应该怎样对待花环保教育 小朋友们去公园玩的时候,总会去拣起一片片不同的花瓣幼儿教师们也可以教幼儿“怎么制作不同的花瓣标本”,保存起来留做记念!【花的礼物幼儿园大班整合教案】相关文章
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