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文本内容:
读爱的教育有感集合11篇读爱的教育有感___11篇 认真读完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,何不静下心来写写读后感呢?那么我们该怎么去写读后感呢?下面是收集的读爱的教育有感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 图书馆中,我的眼睛扫来扫去,突然,《爱的教育》进入了我的视线,我借好了书,奔了回家,捧着书津津有味的看起来…… 在这所有的故事中让我记忆最深的是一个名叫“栖身"的故事它讲述的是小说的主人安利柯和他的姐姐无意中得知他们的爸爸妈妈最近没钱了,我本以为他们只会用要父母一些钱,没有想到他们竟然什么都不要了,衣服,零花钱,文具,日用品……能不要的不要,能少要少要这还不够,他们尽量找出东西来换钱,给家长尽量减轻家庭负担读到这,我心里便很不是滋味,同样是小学生,同样有着一颗爱父母的心,我为何就很少想过钱这个问题如果是我,那就受不了啦!我真佩服他们啊!这只是父母与孩子间美好的爱而已还有很多故事是讲述朋友与师生间的爱和人与人之间的爱的故事让我受益匪浅! 读完这本书,我花费了很多时间,但是我却一点也不后悔,因为它使我懂得了许多道理,爱就像花蜜,蜜蜂不能缺少它,正如我们不能缺少爱一样只要我们热爱生活,关爱他人,世界就将因为爱而变得更美好! 爱是什么?爱是关心,爱是帮助,爱是奉献读了《爱的教育》这本书,我明白了爱是生活中无处不在的关怀 假若今天有一个人做了好事,他就播撒了一粒爱的种子,那么这粒种子就会在肥沃的土地生根发芽,结出的果实可以让更多的人___,这就是爱的传播;如果今天你在电视上看到玉树地震使许多同胞伤亡,就捐出了自己的零花钱,那你就成为了爱的使者,鼓励受难同胞增强信心战胜灾难;当医院急需献血时,你毫不犹豫地献出自己宝贵的几百毫升血液,也许就能挽救一个垂危的生命;如果…… 《爱的教育》内容丰富,描写生动当我读到一篇名为《吵架》的文章时,我被其中的故事深深地打动了主人公是两个同学,一个叫艾利克,一个克列谛“小石匠”病了,老师叫“我”(艾利克)替“小石匠”抄写每月故事抄的过程中,“他”(克列谛)碰了“我”,墨水滴到本子上,本子脏了“他”笑着向我道歉,“我”却以为“他”在炫耀自己得了奖于是,“我”也碰了“他”一下,...。