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问银河语文教案范文问银河语文教案 作为一名教师,就有可能用到教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整我们应该怎么写教案呢?下面是收集的问银河语文教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助 这是一篇儿童诗,极富童趣,用儿童的语言,儿童的眼睛,儿童的思维展示给大家一个热爱生活、充溢幻想的小朋友的多彩的内心世界 教学本课应注意这样几个点
1、诗歌的朗读
2、生字的学习 同时应该处置好这样几种关系;
1、银河的知识和本诗的关系
2、本诗的朗读和扩展内容的衔接
3、读诗和识字的比重
1、研究性学习专题——《银河,让我了解你》
2、背动作儿歌、课前一只歌《蓝猫》
1、你们刚才唱的是哪个动画片中的主题曲?那你们一定非常熟悉和喜欢动画片中的主人公蓝猫吧! (蓝猫)先给大家出一个字谜门里一张口同学说谜底,老师出卡片
2、老师想知道,在家里的时候,你遇到问题,喜欢问谁?(问爸爸、问妈妈,读卡片)
3、在一个晴朗的夜晚,有两个喜欢问问题的小朋友仰望银河,发生了很多想象,于是他们就————————出示词卡问银河谁想读读?
4、谁知道这个词中的`第2个字念什么?(银—板书拼音和生字) a、这个音节可以拼读吗?___? b、你看,这个字的哪局部比较熟悉?蓝猫老师出的第二道题就是与金字旁和艮字有关的内容,请看大屏幕(出题)发小组合作单 A你认识的带有金字旁的字有哪些?把小组讨论的结果记录下来 B带有“艮”的字,你认识几个?能不能写下来(很狠恨跟根银) 喜欢做哪道题就做哪道题 汇报A题
1、看了这些带有金字旁的字你发现了什么?(带有金字旁的字一般都与金属有关)
2、对,我们学的这个“银”就是哪个银?(白银、银子、银圆、银钱) 汇报B题
1、小组交流
2、出示很狠恨跟根银
二、学习课文
1、范读课文
2、同学自读
三、学习第一节
1、指名读,其他同学考虑读前两行诗时,你发现了什么?随机出示第一段书面形式和诗歌形式(一个词重复出现了两次) 讨论
1、在你学过的课文和诗歌中,发现过这样的句子吗?说出来给大家听一听
2、讨论这两个同...。