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精选反思周记合集五篇精选反思周记合集五篇 一周的时间即将结束了,我们一定都积累了不少宝贵的经历,是时候仔细地写一篇周记了千万不能认为周记随便应付就可以,以下是精心的反思周记5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家 在这一周我让
三、四年级的学生在“打字教程”中练习基础键位主要是正确的用手指去敲击A、S、D、F、G、H、J、K这几个键,在练习过程中有的学生提出了这样的问题“老师,这个字母打不出来”我过去一看,原来是大写字母,这说明学生对键盘不熟悉,成其是功能键,我用了10分钟讲了一下键盘上的“Capslock”、“num lock”键,分别为大小写切换键和数字锁定键,让学生示范掌握,在剩下的时间里就是指导练习 五六年级的学生在本周练习后,主要讲了“文件”的“页面设置”因为这项为文件中的重点,并且在这一项里面包含了很多常用的选项,例如,纸张的大小,页边距的设置等等都在里面,对于学生来说,可能有些难度,在教不过程中,学生有的问老师B
5、B4这些纸型是多大呀,我用了一张8开的纸做了一下示范,这也说明学生的学习态度还是很好的这样更有利于教学的发展 这一周在教学上来说比较高兴,因为在教学中发现问题解决问题,不但使学生掌握新的知识,也提高了自己的教学认识 “年年有期考,月月有今考”,每次考试完都免不了写一次总结,都免不了被教训之后反思,反思过后开始计划着以后的种种打算,定好以后的种种目标,等到下一次考试才发现自己依旧未曾达到,也许是没有用心,也许是不够努力说起“努力”二字,我的确很惭愧,除了开学那段时间有点认真之外,后来就睡点小觉发点小呆,说点小话……上课都没怎么听了,怎么能说“努力”呢?上课都不听,下课又能好到哪里去,然后在考试之前猛地想起该读书了于是在考试前的一个礼拜认真地读啊读啊“死记硬背”的一些东西还是记住了,可是那些数理化上课没听懂,想背也背不了啊再等到成绩一下来,才发现自己真的很差劲,从未考出过这样差的成绩,看到成绩的那一刻,我的天空星星都没了 “你对学习的态度,决定了你成绩的高度”这句话说得一点也没错,记得刚开学时,为了我的大学梦,为了家人的期盼,于是开始认真了,但我那“三分钟”热度只持续了一个多星期,再加上后来爸妈闹矛盾,便没了心思读书,而且我底子又不好...。