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初中篮球课教学反思初中篮球课教学反思怎么写,在中学体育教学中,我们要考虑他们掌握篮球技术的现状,为我们的教学做好向导以下就是的初中篮球课教学反思,一起来看看吧!我们现在的学校中,篮球教学计划全部是以技战术教学为主,没有把规则的介绍列入教学计划,从而导致了我们学生,在篮球之后,大多数学生还不知道什么是走步球,什么是两次运球在以往的教学中,我们一般把篮球规则作为理论课的教学内容,从来没有纳入实践课的教学之中,学生在理论课上,听讲的能力一般,况且,学生对于篮球的热爱程度本身就不是很高,所以,理论课讲完后,能记住的很少很少所以才导致了,在学校的篮球赛中,出现了学生抱着球满场跑,还有故意用脚去踢球的.行为出现,这些问题值得我们深思另外,学生参加篮球运动的兴趣不高,我们也要在教学中解决好这个问题在教学中,我们教师一般是按着教学计划往下进行,所以,要改变这种现状,我们就要从我们的教学计划中,想办法从而制定一份更好,更适应我们学生接受的教学计划在中学体育教学中,我们要考虑他们掌握篮球技术的现状,为我们的教学做好向导在教学中,我们要教授篮球技术,还要讲解篮规则,所以,在教学计划的制定中,我们要进行___,做出一份更好的教学计划___技术包括滑步、后撤步、侧身跑、后退跑、急停在这个计划的制定过程,考虑的是学生学习基础差,再次进行学习,加强他们对于篮球运动中防守的练习在教学中,可以辅助以游戏来进行,加强学生学习的积极性另外,我们要打破常规的教学方法,不单单只限于动作技术的教学,我们要在室外课堂的教学中,加以篮球规则的讲解比如说,在这一课时中,我们可以在讲解滑步的同时,给学生讲解在比赛实践中所运用的方法,滑步主要用于比赛的防守中,所以在这里,我们一定要向学生讲解规则中涉及的部分规则,比如合法防守位置、圆柱体原则、阻挡、带球撞人等这样,让我们的学生在学习技术的同时,让他们明白什么是正确的防守位置,什么是正确的防守方法,避免在课余参加篮球运动时,造成无谓的犯规所以说,在一个课时内,我们不但完成了动作技术的教学,而且让学生掌握了一些简单的规则,提高了学生对于规则的了解程度以前专门___讲解规则,听的时候都很认真,下来后,在实践中运用的远远不理想我们现在这种,技术加理论教学的模式,提高了学生学习的兴趣,加强了学生掌握理论知识的能力运球...。